Rosseau Pestalozzi

funções dessas instituições, que vão muito além do assistencialismo. No terceiro capítulo serão discutidos alguns dos primeiros passos para a construção de uma ideia de Educação Infantil, onde são vistos alguns de seus pioneiros como Comênio, Rosseau e Pestalozzi. No capítulo quatro tem-se um panorama da educação infantil europeia no século XX, na qual trazem médicos como Montessori e Decroly quanto biólogos como Jean Piaget, o que marca a chamada 'pedagogia experimental'. No capítulo…

pessoas para servir a pátria e a indústria, e para desenvolver a moral. A seguir, detalharei os métodos Europeus • Método Alemão: Esse método tinha como objetivo, criar um espírito nacionalista para defender a pátria, influenciado por Rosseau e Pestalozzi, numa perspectiva de formar o homem completo, com corpos ágeis, fortes e robustos, com destaque para o exercício físico. Um dos principais educadores foi Friedrich Ludwing Jahn, em suas práticas utilizava obstáculos artificiais,…

letras e números para o ensino das crianças, valorizando a educação sensorial, o que determinou o uso do “jogo didático”. Ruptura do pensamento romântico – marco da valorização da brincadeira na educação das crianças pequenas. Comenius - 1593 Rosseau - 1712 Pestalozzi - 1746 : Criança espontânea e com comportamento natural. Educação dos sentidos com brinquedos e brincadeiras.Froebel – 1782-1852 Montessori – 1870-1909 Decroly - 1871-1932: Educação natural e sensorial dos instintos…

no continente Europeu. No principio do século XVIII surgiram inúmeros filósofos, pedagogos e pensadores que fixaram as bases da educação física moderna e influenciaram escolas e sistemas. Rousseau influenciado por Jonh Locke , Bassedow, Kant, Pestalozzi e Amorós. Com esses estudiosos vieram o desenvolvimento de métodos e movimentos e surgiu o movimento chamado de Movimento Ginástico Europeu. Suas referencias e conteúdos, como expressão cultural, tiveram origem nas relações…

adultos em miniatura. Para ele a criança precisava receber um tratamento diferente, específico, possuindo ela, também, características próprias, interesses, idéias e até vestimentas diferentes dos adultos. O verdadeiro objetivo da educação, para Rosseau, era o de ensinar a criança a aprender e a viver em liberdade, a valorização do indivíduo. Redimensionou a educação infantil, afirmando que não se deveria moldar o espírito das crianças de acordo com um modelo estabelecido, vendo na…

insanidade e indispensável à punição dos erros e da disciplina. Em 1712 a 1778 surge na França Rosseau que contrariou a teoria de uma educação centrada nos interesses na vida social do adulto. Declarou-a falsa e prejudicial e propôs substitui-la por uma educação centrada nas necessidades, nas atividades da criança e no curso natural de desenvolvimento. Assim como Copémico revolucionou a cosmologia mediável, Rosseau fez ruir as ideias teológicas tradicionais da criança, mostrando que ela…

direitos respeitados socialmente e politicamente. Os colaboradores mais significantes que tivemos para que a infância fosse reconhecida foram: Rosseau(1712-1778), Pestalozzi(1746-1827), Froebel(1782-1852), Decroly(1871-1932), Montessori(1870-1952), Freneit(1896-1966), Piaget(1896-1980) e por último Vigostsky(1896-1934). Rosseau foi o prepurssor para o reconhecimento da infância na sociedade: Para Rousseau, a criança devia sofrer mínima influência para que sua…

Artigo reúne pensadores que trabalharam nessa questão Márcia de Almeida Moura Muitos foram os pensadores que contribuíram com a Educação Infantil. Segundo Nicolau (1993, p. 25), os educadores que influenciaram a Educação Infantil foram Rousseau, Pestalozzi, Fröebel, Decroly, Montessori, Freinet, Wallon, Piaget, Vygotsky entre outros. Destaca-se neste artigo alguns destes pensadores e abordaremos um pouco sobre suas contribuições. * Rousseau Nasceu em Genebra (Suíça), iniciando uma…

exame de professor de letras, e é nomeado para a Escola Superior de Brignoles, posto ao qual renuncia para voltar a Bar-sur-Loup. Durante esse período, desenvolve uma grande atividade de formação e recebe as influências de Rabelais, Montaigne, Pestalozzi, Rosseau, Marx, entre outros. Em 1922, viaja a Hamburgo para conhecer de perto as propostas da pedagogia libertária. 1926: Casa-se com Élise, também professora, que será sua companheira e mais próxima colaboradora durante toda a sua…

Educadores que influenciaram a Educação Infantil O verdadeiro objetivo da educação, para Rosseau, era o de ensinar a criança a aprender e a viver em liberdade, a valorização do indivíduo. Redimensionou a educação infantil, afirmando que não se deveria moldar o espírito das crianças de acordo com um modelo estabelecido, vendo na educação a expressão livre da criança no seu contato com a natureza, mostrando que ela é capaz de agir por si mesma. Condenou o uso excessivo da memória e da severidade