Rosita Edler Pingos

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Sugestão para complementar suas leituras EDLER CARVALHO, Rosita. Educação inclusiva: com os pingos nos is. Porto Alegre: Mediação, 2004. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA http://www.mec.gov.br/seesp/legislacao.shtm definição das áreas das deficiência. MAZZOTTA, Marcos J.…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CARTOLANO, Maria Teresa. Formação do educador no curso de pedagogia: A educação especial. IN: Cadernos CEDES, nº 46 – Setembro, 1998. UNICAMP/ Campinas, São Paulo. CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva: com os pingos nos “is”. Porto Alegre: Mediação, 2004. DENARI, Fátima. Um (novo) olhar sobre a formação do professor de educação especial: da segregação à inclusão. In: Inclusão e Educação: doze olhares sobre a educação inclusiva. David Rodrigues

necessário que fique claro que no projeto político-pedagógico da escola o objetivo deve ser de todos e para todos. Para tanto, três propostas servirão de base para a auto-revisão da escola, tomando como referencial o 1Index da inclusão como atesta Edler: Criar culturas inclusivas; Produzir políticas inclusivas; Desenvolver práticas para que as escolas se tornem mais inclusivas. Ao propor a criação de culturas inclusivas, pressupõe escolas eficazes e seguras…

currículo escolar, avaliações, lazer, esporte e etc. Segundo Edler (2004): Pensar na inclusão dos alunos com deficiência(s) nas classes regulares sem oferecer-lhes a ajuda e apoio de educadores que acumularam conhecimento e experiências especificas, podendo dar suporte ao trabalho dos professores e aos familiares, parece-me o mesmo que fazê-los constar, seja como número de matrícula, seja como mais uma carteira na sala de aula. (EDLER, 2004, p.29) O campo da inclusão fundamenta-se na…

cidadãos conscientes e humanizados a ponto de estender a mão e compreender que ninguém está imune e que o mundo foi feito para todos. Mais informações em grazibonan.blogspot.com Referências Bibliográficas CARVALHO, Rosita Edler. (2005). Educação Inclusiva: Com os pingos nos ‘is’. 3ª ed. Porto Alegre, RS: Mediação. COLL, César. Marchesi, Álvaro, Palácios, Jesús. (2004). Desenvolvimento Psicológico e Educação:Transtornos do desenvolvimento e necessidades educativas especiais.2ª…

como memória, raciocínio, sentido estético, capacidades físicas, aptidão para comunicar-se, interligando os demais pilares, aprender a conhecer, aprender a fazer e aprender a viver juntos. REFERÊNCIAS CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva: com os pingos nos “is”. Porto Alegre: Editora Mediação, 2005. DELORS, Jacques (org.). Educação um tesouro a descobrir – Relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI. Editora Cortez, 7ª edição,…

espaço escolar, sem discriminação de qualquer natureza. REFERÊNCIAS BRASIL, Lei n. 9394 de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da União. Brasília, 1996. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os Pingos no “is”. Porto Alegre, Mediação, 2004. DUTRA, Claudia. Inclusão que Funciona. In Nova Escola, setembro, 2003. MANTOAN, Maria Tereza E. Análise do documento – Parâmetros Curriculares Nacionais – Adaptações…

SILVA, Everaldo da. Metodologia do Trabalho Acadêmico. Indaial: Ed. Grupo UNIASSELVI, 2009. MORENO, Patrícia Cândido. As Dificuldades da Escola Perante a Inclusão Escolar.Disponível em: . Acesso em: 18 jun 2012. CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva: com os pingos nos is. 5ª edição. Porto Alegre. Editora Mediação, 2007. MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Educação Especial no Brasil: Historia e Políticas Públicas.5ª edição. São Paulo. Editora Cortez, 2005. MITTLER, Peter.…

equilíbrio emocional e é imprescindível que seja um pesquisador, um investigador. Paralelo a isto deve realizar sempre uma reflexão sobre sua própria prática e buscar renová-la com freqüência. REFERÊNCIAS CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva com os pingos nos “is”. Porto Alegre, RS: Mediação, 2004. FELTRIN, Antônio Efro. Inclusão Social na Escola: quando a pedagogia se encontra com a diferença. São Paulo, SP: Paulinas, 2004. FERREIRA, Naura Syria Carapeto (Org.)…

e necessária para que todos tenham acesso à educação. Referências BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes nacionais para a educação especial na educação básica / Secretaria de Educação Especial. MEC; SEESP, 2001. CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva: com os pingos nos is. 5ª edição. Porto Alegre. Editora Mediação, 2007. MANTOAN, Maria Tereza Egler. Inclusão escolar- o que e? Por quê? Como fazer? Campinas. 2003. MAZZOTTA, Marcos José da Silveira. Educação Especial no Brasil:…