Resumo Do Texto Infancia E Educação O Necessario Caminho

INTRODUÇÃO O tema aqui apresentado refere-se à educação e, de modo específico, à Educação Infantil. Justifica-se o trabalho pela relevância social do tema “Leitura na Educação Infantil: a importância da magia dos contos infantis na formação de leitores desde a pequena infância”, uma vez que ler livros de literatura infantil é descobrir a passagem para um mundo não só de fantasias, mas também de realidades. Ler histórias nos permite vivenciar essas experiências em diferentes momentos,…

CONCEITO DE INFÂNCIA: UMA LEITURA A PARTIR DA OBRA EMÍLIO OU DA EDUCAÇÃO E DO DOCUMENTO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. *Rosa Maria Ferreira Botassin RESUMO O presente artigo tem o objetivo de compreender o conceito de infância presente na obra Emílio ou da Educação, de Jean-Jacques Rousseau, discutindo-o na perspectiva de uma educação para a emancipação, considerando a utilização e a valorização desses conceitos na teoria e na prática educativa,…

ELIANI PASSOS BOSONI NAPOLEAO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANI PASSOS BOSONI NAPOLEAO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão

Sociedade do espetáculo na mídia infantil1 Alex ALMEIDA Amanda SOUZA Fernanda MORAES Gustavo LOPES Katty CARMO Marcelo Henrique SANTOS Maria Aparecida ANDRADE Monique PINHEIRO Ingrid BARBOSA Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo, SP. RESUMO Com o passar do tempo o modo de pensar, vestir, falar e brincar das crianças sofreram mudanças. A sociedade do espetáculo (CANCLINI, 2008) tem atingido não só apenas as crianças como também os pais. Utilizada através da mídia essa ferramenta…

A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO METODOLÓGICO RESUMO A Literatura é, acima de tudo, arte e, as relações de aprendizagem e vivência são fundamentais para que se alcance a formação integral do indivíduo. Portanto, a Literatura Infantil é arte voltada para o sujeito à que é destinada – a criança e sua cultura – a infância. É por meio do imaginário infantil, que a criança desenvolve-se e estabelece as relações entre pares e objetos. Contar histórias não depende de cor, raça,…

A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS COM 4 ANOS RESUMO O ouvir historia desperta nas crianças o interesse pela leitura. Os objetivos propostos foram de verificar quais estratégias de leitura literária são otimizados pelos professores; identificar o quanto a literatura infantil contribui para o desenvolvimento emocional e cognitivo da criança; analisar os resultados que traz a literatura para o desenvolvimento da oralidade da criança. A metodologia da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDERP INTERATIVA A Literatura Infantil nas séries iniciais Adrielle Rodrigues Santos RESUMO Este artigo tem por objetivo Reconhecer a contribuição da Literatura Infantil nas séries iniciais

INFÂNCIA DE GRACILIANO RAMOS: EDUCAÇÃO PELA PEDRA NA “CIVILIZAÇÃO DO COURO” Jorge Garcia Basso – Doutorando - EHPS – PUC-SP / Pesquisador CNPq jorge-basso@hotmail.com Palavras-chave: Graciliano Ramos, História da Educação, Infância. O presente artigo trata dos registros deixados por Graciliano Ramos na obra memorialista Infância (1945) que se refere ao seu tempo de menino e suas relações com o universo sertanejo de sua infância e seus primeiros anos de instrução. O corpus…

Currículo sem Fronteiras, v. 12, n. 2, p. 499-513, maio/ago. 2012 ENTRE A SOCIOLOGIA, A INFÂNCIA E AS CRIANÇAS: uma conversa com o sociólogo Jens Qvortrup. Bruna Breda Lisandra Ogg Gomes Universidade de São Paulo - USP Resumo Pode-se definir este artigo como um texto-entrevista. Significa que além de conter a entrevista realizada com o sociólogo Jens Qvortrup, também apresenta, ainda que de modo simples, considerações e análises sobre esse autor. Trata-se de uma entrevista…

A importância de trabalhar com projetos e seus benefícios para com os envolvidos. ¹ Rosangela de Oliveira. RESUMO Os projetos são de suma importância tanto para educadores quanto para os educandos envolvidos nessas atividades, mais na verdade, no ensino, tudo tem seus fundamentos e objetividades, partindo dessa forma das decisões do professor, e de sua pratica pedagógica no sentido de utilizar e dispor de uma metodologia única e verdadeira para ser transmitido ao estudante e só a