Resumo Do Texto Indicações Para Leitura Do Livro O Que é Leitura

cultura, mas que fosse transformando através do dialogo. Freire elaborou uma proposta de alfabetização de adultos cujo principio básico era: “a leitura do mundo precede a leitura da palavra”. Os materiais didáticos produzidos nesse período referiam- se a realidade imediata dos adultos. Os trabalhos da psicopedagoga argentina Emília Ferreiro trouxeram indicações aos alfabetizadores de como ultrapassar as limitações dos métodos baseados na silabação. No Brasil há mais de 35 milhões…

TRABALHO ACADÊMICO Isabel Cristina Pires Romão Silva Érica Cristina de Queiróz Alvares Profª Gislaine Massumi Nishi Instituto Teológico Quadrangular -Sorocaba Curso Livre em Teologia ( MQCC) -Metodologia do trabalho Acadêmico 18/04/2011 RESUMO Este trabalho aborda a importância da disciplina de Metodologia Científica como ferramenta fundamental na iniciação científica e no desenvolvimento de produções científicas pelos alunos que ingressam na M.Q.C.C., e ao longo do…

ESCREVER UM ARTIGO CIENTÍFICO: DAS PARTES PARA O TODO por António Dias de Figueiredo Departamento de Engenharia Informática Universidade de Coimbra 3030 Coimbra, Portugal adf@dei.uc.pt Resumo - Apresentam-se, de forma sintética, os principais cuidados a ter na escrita de um artigo científico. Para esse efeito, descrevem-se e comentam-se, sequencialmente, as sucessivas componentes de um documento desta natureza. Pensa-se que esta abordagem constituirá um bom auxiliar para…

“Fazer um resumo, mas como?” Elisa Cristina Amorim Ferreira1 Universidade Federal de Campina Grande Resumo: O resumo é um dos gêneros mais solicitados na academia, apresentando-se em dois tipos: síntese e planejamento de trabalho acadêmico. A partir dessa constatação, objetivamos com este trabalho comparar os dois tipos do gênero. Os fundamentos teóricos apoiam-se em Bronckart (1997), Guimarães Silva e Da Mata (2002), Machado (2004 e 2010), Medeiros (2003), Motta-Roth e Hendges (2010).

Campani de Castilhos A resenha é um gênero textual que tem dois objetivos explícitos: informar o leitor sobre o objeto resenhado e avaliar — elogiar ou criticar — esse objeto, que pode ser um livro, um filme, uma exposição de pinturas, um CD, um DVD, etc1. Assim, resenha não é a mesma coisa que resumo. São dois gêneros textuais diferentes, com objetivos, conteúdo e estrutura diferentes, embora possam ser aplicados ao mesmo objeto. Em uma resenha, portanto, descreve-se…

a organização se refere à utilização eficiente deste tempo em termos de estudos. 1.2.2 CONTEÚDO 6 - LEITURA E ANÁLISE DE TEXTOS É preciso ler, e principalmente, ler bem. Quem não sabe ler não saberá resumir, não saberá tomar apontamentos e, finalmente, não saberá estudar. Ler bem é o ponto fundamental pra os que quiserem ampliar e desenvolver os seus conhecimentos. ELEMENTOS DE LEITURA A leitura amplia e integra os conhecimentos, desonerando a memória, abrindo cada vez mais os…

individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: organizar-­se, previamente, em equipes de cinco a seis participantes;; entregar seus nomes, RAs e e-­mails ao professor da disciplina;; observar, no decorrer das Etapas, as indicações: Aluno e Equipe. Carla Merlotti Turismo -­ 6ª série -­ Turismo Regional Pág. 3 de 6 Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1,…

Alves1 RESUMO: O artigo discute procedimentos adotados por livros didáticos na abordagem do poema, aponta exemplos de obras que trazem uma proposta de trabalho voltada para a sensibilização do leitor, bem como chama a atenção para a importância da leitura oral do poema como instrumento didático-pedagógico na formação de leitores. São acionados, para fundamentar a importância da leitura oral, as reflexões de Dufrenne (1969) e Zumthor (1977). São apontados alguns procedimentos para a…

....................................................................8 2.1.8 Epígrafe.....................................................................................................8 2.1.9 Resumo na língua vernácula....................................................................9 2.1.10 Resumo na língua estrangeira...............................................................9 2.1.11 Lista de ilustração e tabelas...................................................................9 2

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA FORMAÇÃO DO ALUNO Emiliane Tessaro Sousa Guideroli RESUMO O objetivo deste artigo é abordar a questão da importância da leitura na formação de alunos, para que a partir dessa prática esses possam fazer do ato de ler uma condição essencial para viver a sua cidadania, sendo pessoas críticas e conscientes. Neste trabalho buscou por meio de observação e pesquisas teóricas compreender o processo do ensino e do hábito de leitura no ensino…