Resumo Do Livro Lingua De Eulalia

A língua de Eulália. ( Novela sociolinguística) 1. Pautado na diferença entre educar e ensinar (p.62) e nos aspectos do preconceito linguístico apresentado pelo autor, analise o texto que você produziu acerca do ensino da Língua Portuguesa. O quê você mudaria nele? Justifique a sua resposta, utilizando exemplos do livro. Analisando os textos produzidos pelos integrantes do grupo, pudemos perceber que era consenso, desde antes da leitura do livro, que “falar diferente não é falar errado”, e

Assimilação na Oralidade da Língua Portuguesa do Brasil[1] Jadeir Sebastião de Souza[2] RESUMO: Este trabalho busca explicitar o fenômeno da assimilação na oralidade da língua portuguesa do Brasil, bem como entender seu funcionamento no que se refere à articulação fonológica como um processo natural da evolução histórica de qualquer língua. Constará de momentos de análise sincrônica tanto quanto diacrônica, procurando sempre deixar claro que as alterações sofridas pela língua…

Introdução Como complementação do trabalho foi possível observar na leitura do livro ‘’A LÍNGUA DE EULÁLIA’’ do autor: arcos Bagno, que há dois tipos de fala o PP que é o português padrão que é aquele que esta baseado nas palavras conforme passada da forma que a maior parte acha correta. É há o PNP o português não padrão que são aquelas falas que nós não estamos acostumados. Um bom exemplo é a mudança de região, escolaridade entre outros. Que na maior parte das vezes são…

“Catharina Chequer”. Professor: Euluze Júnior. VILA VELHA 2015 O presente trabalho da disciplina Relações Políticas, históricas e sociais - A Educação dos surdos tem como objetivo, levar o conhecimento e reflexão da aquisição ou não da língua brasileira de sinais no decorrer da história aos dias atuais. Assim, como a conexão entre teoria e prática no entendimento dos conhecimentos neste módulo técnico.É possibilitar a reflexão sobre a educação dos surdos diante das…

MORADORES DA ZONA RURAL, CONCEITOS E PRECONCEITOS RELACIONADOS AO PALAVREADO POPULAR Ana Carla Silva Ferreira1 Ezequias Douglas dos Santos Silva2 Tacila Beatricce Bastos Nascimento3 Resumo: Este artigo tem como objetivo analisar e interpretar a relação sociolingüística entre os falantes da norma padrão e as populações interioranas de fala popular, a origem de possíveis preconceito, as características dessas falas desses que em sua maioria são compostas de pessoas sem escolarização e sem

Pré-textuais: Estes elementos antecedem o texto (obrigatórios ou opcionais), como: Capa (obrigatório) Lombada Folha de rosto (obrigatório) Errata Folha de Aprovação (obrigatório) Dedicatória Agradecimentos Epígrafe Resumo na língua vernácula (obrigatório) Resumo em língua estrangeira (obrigatório) Listas: de ilustrações, tabelas, abreviaturas Sumário (obrigatório) 1.3 Elementos Textuais: É o trabalho propriamente dito, isto é, o desenvolvimento do tema abordado de forma…

A INFLUÊNCIA DA ORALIDADE NOS TEXTOS DE ESCRITA ESPONTÂNEA Patrícia Martinez da Silva Pimenta1 Nair Ferreira Gurgel do Amaral2 RESUMO: Este artigo propõe uma reflexão sobre a influência da oralidade nos textos de escrita espontânea, produzidas pelos alunos da alfabetização 1ª e 2ª séries, da escola Municipal de Ensino Fundamental Santo Antônio I. Durante a pesquisa, percebeu-se que os alunos, desmotivados pela falta de materiais que incentivassem a leitura e a escrita, não…

TRABALHANDO A GRAMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: O QUE REALMENTE ACONTECE NA SALA DE AULA1 Regina Garcia de Assis2 Resumo O trabalho a seguir tem a finalidade de esclarecer as duvidas existentes, quanto ao ensino da Gramática Normativa da Língua Portuguesa, traz também informações sobre os diversos métodos de ensino que possibilitam ao aluno o real aprendizado do conteúdo e contribua para o crescimento intelectual do indivíduo. A pesquisa feita com alunos do ensino médio de uma escola…

METODOLOGIAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS”. Ohana Daniel Matias da Silva1 RESUMO Neste artigo tem como a finalidade trazer a temática sobre as metodologias de ensino no processo da leitura dos alunos surdos, sendo que esta abordagem é um tema polêmico, dentro da área da inclusão, pois o surdo sente muita dificuldade na L2 (Língua Portuguesa). O artigo teve como o objetivo estimular a leitura dos mesmos através de métodos, técnicas com a interligação da sua…

Merçon 2 Profa. Esp. em Língua Portuguesa UNDB Resumo: A língua é algo fantástico. É através dela que o homem pode se comunicar e se expressar. Ela, que acompanha o homem desde seu nascimento, pode parecer algo simples de ser explicado, mas, pelo contrário, por trás da língua há uma série de fatores que a fazem ser algo muito complexo. Neste artigo, expõe-se uma das facetas desta complexidade, a variação linguística. Em decorrência de uma série de fatores, a língua é moldada por…