Resumo Democratizaçao Da Escola Pública

SERVIÇO SOCIAL E EDUCAÇÃO ADATIHARA, M. T.; NAKANO, M.; SOUZA, V. L. P. de1 RESUMO: Por meio dos Projetos de Lei (PL) n.º 3.688 de 2000 e n.º 6478 de dezembro de 2009, dispõem sobre o ingresso do assistente social no quadro de profissionais da educação pública, levantou-se pontos essenciais da importância do assistente social na escola. Através de análise de correntes sociológicas funcionalistas e crítico reprodutivista de Durkheim, Bourdieu em contraposição com a linha do materialismo histórico

RESUMO DO MÓDULO 01 Discute-se na I unidade do módulo 01 é discutido o papel da escola nos dias de hoje. Na antiguidade tinha-se a necessidade de educar ,mas só houve a expansão da escola para todas as classes sociais deu-se apenas a uns duzentos anos atrás. No Brasil a escola era privilegio só dos ricos e com prioridade os homens. Os primeiros educadores brasileiros foram os jesuítas. Foram montadas as primeiras escolas nas casas dos professores no começo do século…

DIRETO NA ESCOLA Resumo: Este artigo tem o objetivo de analisar a gestão financeira descentralizada na escola pública como parte de um novo modelo de financiamento de políticas educacionais, que vem se consolidando com o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Esse modelo é forjado na composição de vetores fundamentais para análise das políticas educacionais, especialmente após as reformas educacionais dos anos 1990: descentralização e focalização. Como resultado, a escola…

Escola X Família: Uma Parceria Necessária em Prol de uma Educação de Qualidade Por: Ana Paula Baptista Albuquerque Maciel Resumo A relação entre a escola e a família sofreu mudanças ao longo da história, nos diferentes aspectos decorrentes das relações estabelecidas entre os componentes social, econômico, cientifico, tecnológico, político e cultural de cada momento histórico. Esta relação pode ser marcada pela experiência de diálogo, de trocas, de construção de saberes e pela…

Diretrizes para Política Educacional do Estado do Maranhão Renato Cadore Costa Rua ......CEP..... Impereatriz - MA, Brasil renatocadore@gmail.com Resumo: Objetivamos apresentar numa visão sintética como a educação aparece no âmbito do planejamento público do Maranhão, tanto nos momentos coordenados pelo Poder Público, quanto nos originados na sociedade civil organizada, possibilitando assim, conhecer o entendimento de novos e diversificados atores sobre a educação. A formulação de uma

[pic] O presente trabalho apresenta registro de observações sobre a contribuição do pedagogo no espaço educativo e sua importância para o processo de democratização da escola pública. Oportuniza um estudo sistemático sobre o relacionamento interpessoal entre os atores da comunidade escolar ao mesmo tempo que promove a reflexão e o fortalecimento da prática educativa e do trabalho coletivo. O propósito…

ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: os nós das políticas de inclusão educacional e as pessoas com deficiências Lázara Cristina da Silva 1 – FACED/UFU lazara@ufu.br Marilúcia de Menezes Rodrigues 2 – FACED/UFU mmrodrigues@netsite.com.br RESUMO Este é um estudo de natureza teórico exploratório sobre a inclusão educacional e o Ensino Superior. Cujo objetivo foi refletir sobre o espaço que a inclusão educacional tem alcançado no Ensino superior…

RESUMO DA OBRA: ESCRITOS SOBRE EDUCACAO / VITOR PARO CIDADANIA, DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO Neste ensaio, o autor busca o entendimento de cidadania, neste caso, entendida como um ser natural que supõe a categoria de indivíduo. Mas ele entende que mais do que isso, detém propriedades sociais. Esta transcendência da natureza faz com que o sujeito obtenha condição inerte a sua própria constituição como ser histórico, que só existe só se constrói de modo social, na relação com os demais seres humanos.

A universidade pública sob nova perspectiva A universidade pública sob nova perspectiva* Marilena Chaui Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas I. A universidade é uma instituição social e como tal exprime de maneira determinada a estrutura e o modo de funcionamento da sociedade como um todo. Tanto é assim que vemos no interior da instituição universitária a presença de opiniões, atitudes e projetos conflitantes que exprimem divisões e…

capítulos 1 e 2. O Projeto Político Pedagógico procura a formação dos alunos, no planejamento das aulas, na metodologia, na avaliação, nos planos de ensino e em sua efetivação, desta forma é o centro do trabalho dos profissionais da educação e da escola, estabelecendo o tipo de formação que a instituição oferecerá. Analisando o significado etimológico dos termos Projeto Político Pedagógico, neste contexto, a palavra Projeto, do latim projectus, é algo a ser lançado para frente,…