Resumo Concepção De Intertextualidade

Além disso, para garantir que todas as crianças aprendam a ler e escrever faz-se necessário traçar direitos de aprendizagem que possam nortear a organização do trabalho pedagógico nas escolas. Assim, os objetivos dessa unidade são: • entender a concepção de alfabetização na perspectiva do letramento; • aprofundar a compreensão sobre currículo nos anos iniciais do Ensino Fundamental na perspectiva da Educação Inclusiva e das diferentes concepções de alfabetização; • compreender a…

SECRETÁRIA EXECUTIVA NOS FILMES “CAIXA DOIS” E “MIAMI VICE”: UMA RELAÇÃO INTERTEXTUAL ....................... 156 A INTERTEXTUALIDADE E A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA SECRETÁRIA EXECUTIVA EM DOIS FILMES “SE EU FOSSE VOCÊ” E “UMA SECRETÁRIA DO FUTURO” ................................................................................................................ 161 A INTERTEXTUALIDADE E A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA SECRETÁRIA EXECUTIVA EM DUAS OBRAS CINEMATOGRÁFICAS: “A QUEDA: AS ÚLTIMAS…

situações socioculturais diferenciadas associadas ao uso da linguagem. Analisar os principais conceitos e abordagens na produção do conhecimento. Refletir analítica e criticamente sobre o conteúdo dos textos escritos. Desenvolver a produção do texto informativo acadêmico, tais como resumo, resenha e artigo científico. Ampliar capacidade de diálogo em equipe Dominar os processos de investigação, produção e difusão do conhecimento científico­ tecnológico.…

APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA FONTANINI, Afife Maria dos Santos Mendes – UEL/PR afifefontanini@yahoo.com.br Eixo Temático: Políticas Públicas, Avaliação e Gestão da Educação Agência Financiadora: Secretaria de Estado da Educação – SEED/PR Resumo O artigo trata da aplicação do projeto de intervenção pedagógica “Discurso e Leitura: A prática discursiva da leitura na Sala de Apoio à Aprendizagem de Língua Portuguesa”, desenvolvido nas aulas de contraturno, na Escola Estadual…

importance of critical interpretation and how it constructs its way within visual culture education. Keywords: visual culture, pedagogic practice, critical interpretation. abstract Porque e como falamos da cultura visual? Raimundo MARTINS resumo Organizado em três partes, este artigo descreve, na primeira, circunstâncias históricas e sociais que precederam a emergência da cultura visual destacando as divergências entre as noções de belas artes e artesanato. Na segunda,…

literatura e vida social: pesquisa e inserção no mercado de trabalho assis#sp 12, 13 e 14 jun. 2007 p.118-131 ISSN: 2176- 6347 A FUNÇÃO SOCIAL DO ENSINO DE LITERATURA Eliane Aparecida Galvão Ribeiro FERREIRA1 (Unesp – Univ Estadual Paulista/Assis) RESUMO: Como professora de Literatura, durante três anos, realizei uma pesquisa voltada para a formação do leitor. Por meio desta pesquisa, que resultou em minha dissertação de mestrado (2003), cataloguei, de 1998 a 2000, obras narrativas…

QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE LER?” Uma análise dos gostos de leitura de alunos do primeiro ano do ensino médio de uma escola pública de campo grande Carolina de Almeida Lima Laís Toledo Tavares Mayara da Silva da Rocha Patrícia Graciela da Rocha1 RESUMO: Neste trabalho pretendemos fazer uma análise quantitativa e qualitativa da preferência de leitura dos alunos do primeiro ano do Ensino Médio. Nosso objetivo é fazer um levantamento das leituras desses estudantes para posteriormente…

Planejamento e Produção de Resumos, Resenhas Críticas e Textos Dissertativos-Argumentativos. OBJETIVOS: Propiciar ao aluno: a) discussões e reflexões sobre as concepções de língua, variação linguística, as práticas de leitura e de escrita, a noção de texto e os princípios da textualidade; b) oportunidades de leitura e de análise linguística de textos de diferentes gêneros, considerando as especificidades das condições de produção; c) o reconhecimento das especificidades do gênero…

que, de alguma forma, contribuíram para a realização deste trabalho. À CAPES, pelo financiamento de parte do período da pesquisa. 6 ―Sinto-me múltiplo. [...] uma suma de não-eus sintetizados num eu postiço.‖ Fernando Pessoa 7 RESUMO A presente pesquisa, retomando a questão do sujeito heterogêneo, tem por objetivo principal discutir a subjetividade do locutor na incorporação do discurso alheio. Fundamentaremos nosso trabalho nos princípios dialógicos da…

literárias são representações da visão de mundo dos seus autores,uma vez que marcas ideológicas.E essa maneira própria do artista de elucidar situações que estão ocultas aos nossos próprios olhos,foi denominada na segunda metade do século XIX, como concepção clássica da literatura. No segundo capítulo Literatura e linguagem,o autor identifica outras facetas predominantes no discurso literário.Utilizando, como exemplo, o poema “Irene”,inicia-se o desbravamento de idéias mais profundas do…