Resumo Concepção De Intertextualidade

desconstrução da análise literária e conseqüentemente, sujeitar o texto a uma pluralidade de sentidos. Essa desconstrução seria entendida como “uma passagem da obra para o texto”, onde não há nada que já não tenha sido escrito; tudo é fruto de uma intertextualidade; tudo é reescrito. Para fazer a exposição dessa corrente teórica, Eagleton faz referência aos estudos do lingüista Ferdinand Saussure, com os quais ilustra a necessidade de separação entre o significado do significante.…

diversos processos de significação, pode-se notar os vários discursos da cultura ocidental sendo atravessados pelo discurso religioso. Isso ocorre nos discursos pedagógicos, jurídico, acadêmico, das minorias, das “alternativas” etc. A partir da concepção de que os diferentes discursos são permeados pelo discurso religioso, o qual está indiscutivelmente presente em nossa cultura, pode-sedizer que o estudo das falas, da abrangência do cristianismo e também do discurso religioso, é de…

LITERATURA DE CORDEL: UM RECURSO DIDÁTICO A SER EXPLORADO* Antônio de Pádua Gomes da Silva Aurenívia Silva de Meneses RESUMO A literatura de Cordel, gênero artístico popular tem despertado o interesse de pesquisadores e professores para sua utilização como recurso pedagógico em sala de aula. Nos dias hodiernos propõem-se mudanças no que concerne à prática de ensino, daí que pensadores, educadores, artistas e poetas cordelistas sugerem uma revolução na educação de modo que se…

Concepção de leitura A leitura é um fator importante para qualquer procedimento literário e contextual. É a capacitação da leitura que faz compreender, interpretar e finalmente explorar os limites dos textos a desenvolver com sucesso. Para a realização de um texto, é fundamental a leitura atenta dos artigos pesquisados, ou, as próprias ideias desenvolvidas adequadamente para a estruturação de um texto. Essa concepção de leitura se refere ao sujeito, a linguagem

Carlo Alessandro Galdino. História da arte - linguagem & poética: um olhar voltado para o ensino médio. 2009. 75f. Dissertação de Mestrado (Mestrado em Educação) - Centro de Educação, Comunicação e Artes, Universidade Estadual de Londrina, Londrina. RESUMO Esta dissertação apresenta uma pesquisa acerca do Ensino de Arte no Ensino Médio, cujo enfoque é a construção de poéticas visuais, abordando preferencialmente a leitura de obra de arte dentro da história da arte, a cultura e a…

entendamos como se processa a linguagem, é interessante fazermos uma incursão pelas concepções de linguagem, de sujeito, de texto e de sentido que foram utilizados pelos falantes nos diversos paradigmas estabelecidos no decorrer da história. 1ª CONCEPÇÃO: 1. LINGUAGEM Língua representação pensamento: como do 2. SUJEITO Sujeito psicológico, individual, dono de suas vontades e de suas ações. Um ego que constrói uma representação mental. Deseja que o interlocutor capte a mensagem como…

AVALIAÇÃO DE PROJETO: O projeto de dissertação deverá ser entregue em 3 (três) vias impressas e 1 (uma) versão em mídia digital devidamente identificada, com espaçamento 1,5 e fonte Times New Roman, corpo 12, com o limite de 10 (dez) páginas, incluindo resumo, palavras-chave, bibliografia e excluindo a folha de rosto. O projeto deverá contemplar a definição do problema de pesquisa, objetivos, justificativa, referencial teórico e metodológico, cronograma de execução e referências…

Círculo Fluminense de Estudos Filológicos e Linguísticos A CHARGE NUMA VISÃO RETÓRICO-TEXTUAL Romildo Barros da Silva (UNEAL) romildomi@hotmail.com Maria Francisca Oliveira Santos (UNEAL) mfosal@gmail.com RESUMO Este artigo objetiva a análise dos recursos retóricos e textuais presentes no gênero textual charge, caracterizado como gênero opinativo e midiático transmitido na esfera discursiva jornalística. Trata-se então do estudo das relações de poder presentes no discurso das charges

COMPETÊNCIA LEITORA NO CURSO DE DIREITO EVANDRA MÔNICA COUTINHO- 1 FABIANE CARNIEL - 2 RESUMO Neste trabalho far-se-á uma pesquisa a partir do tema A competência leitora no curso de direito, levando em conta a importância de uma leitura competente nesse curso em que a hermenêutica moderna, engloba não somente textos escritos, mas tudo que há no processo interpretativo como: formas verbais e não verbais de comunicação, assim como proposições, pressupostos, a filosofia da linguagem e

A Expressividade da Comunicação Oral e sua Influência no Meio Corporativo1 Prof.ª Ms. Marta Terezinha Motta Campos MARTINS2 Prof. Dr. Waldyr Gutierrez FORTES3 Docentes e Pesquisadores da Universidade Estadual de Londrina – UEL - Londrina/PR RESUMO Discute-se a comunicação oral e a oralidade como fatores estratégicos de relacionamento com públicos em um mercado altamente competitivo. O artigo retrata a pertinência da oralidade no contexto do discurso organizacional; quais dimensões…