Resumo Concepção De Aulas Abertas

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Os avanços e a disseminação do uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) descortinam novas perspectivas para a educação a distância com suporte em ambientes digitais de aprendizagem acessados via internet. Considerando-se que a distância geográfica e o uso de múltiplas mídias são características inerentes à educação a distância, mas não suficientes para definirem a concepção educacional, discute-se a educação a…

O MÉTODO MONTESSORI E A EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: O método Montessori é um tema interessante porque a concepção de educação é totalmente diferente ao ensino tradicional. A concepção desse método é um processo de auto-educação, onde a liberdade de escolher em um ambiente preparado é altamente importante. Maria Montessori elaborou uma proposta em uma fundamentação científica com base racional e lógica, onde as crianças desenvolvem no aspecto sensorial e intelectual. Contudo, este…

O OPERADOR DO DIREITO NA OPERAÇÃO DE UM MUNDO MELHOR Aline Santos Andrade* Moisés Santana de Reis Júnior* RESUMO A incompatibilidade da idéia de um direito fechado impulsiona o operador do direito a romper com a concepção conservadora do direito através de discussões, no sentido de não mais repetir, mas sim inovar. O intérprete vai construir uma nova visão de mundo a partir da análise de contextos históricos e sociais, visto que ele proporciona uma mudança no destino das pessoas. Para

Resumo 1 – Introdução “O de que mais se precisa no preparo dos juristas de hoje é fazê-los conhecer bem as instituições e os problemas da sociedade contemporânea, levando-os a compreender o papel que representam na atuação daquelas (instituições) e aprender as técnicas requeridas para a solução destes (problemas)”(Bodenheimer) • Apresentação do curso. Orientações gerais. • Obra básica do curso: Elementos de Teoria Geral do Estado, de DALMO DE ABREU DALLARI (ed. Saraiva). •…

ORIENTAÇÃO SEXUAL NAS ESCOLAS: MITOS E TABUS Ana Flavia Perez¹ Edlaine Aparecida de Marqui² Elisete Silva Ferreira³ RESUMO Esta pesquisa se faz necessária para mostra aos professores que a sexualidade não é um bicho de sete cabeças e deve que ser exposta de forma adequada para os adolescentes compreender o significado real da sexualidade e expor de forma clara que sexualidade tem seu lado biológico e psicológico, que por traz disso tem muita coisa pra se aprender. A orientação…

1 MONITORAMENTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO INTEGRAL EM CONSTRUÇÃO Érica do Nascimento Azevedo* Universidade Federal de Sergipe ericanazevedo@hotmail.com RESUMO: Apresenta os resultados finais do Plano de Trabalho “O Programa Mais Educação no Município de Itabaiana-SE”, integrante da Pesquisa “Monitoramento do Processo de Implementação do Programa Mais Educação no Município de Itabaiana-SE”. O referencial teórico sobre a educação integral subsidiou a compreensão de que a

Ana Carolina Marques de GOES1 RESUMO: A educação inclusiva, especificamente relativa às pessoas com deficiência, é um assunto muito discutido. Busca-se constantemente atingir a qualidade para todos os envolvidos: alunos com deficiência e seus familiares, professores e equipe escolar, e a comunidade de modo geral. Portanto, uma mudança na prática, se faz necessária. Incluir alunos com deficiência na rede regular de ensino, é bem mais que inseri-los em sala de aula, é dar a eles…

Luana Leme Panegalli 140552-7 Resumo do RECNEI E PCN’S Trabalho para avaliação parcial na disciplina Fundamentos metodológicos do ensino de Matemática I Do Curso de Pedagogia Professora Mirian. Universidade Cruzeiro do Sul Campus: Anália Franco São Paulo – 2015 Resumo Parâmetros Curriculares Nacionais ( PCN’s) Matemática e a construção da cidadania Na formação básica de cidadania, a matemática entra como um desafio interessante, que é inserir todos no mundo de…

Sumário INTRODUÇÃO 5 COLETA DE DADOS 6 FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO 7 ANÁLISE DO PNATE 9 PARTICIPAÇÃO DO CONTROLE SOCIAL 10 IMPORTÂNCIA DO TRANSPORTE ESCOLAR 11 REFERÊNCIA BIBLIOGRAFICA 14 RESUMO A educação no Brasil, sempre foi sinônimo de desigualdade social e nos demais ambitos da sociedade, desprovida de recursos financeiros.As oportunidades de conhecimentos sempre foram oferecidas à aqueles que já possuiam alto poder…

Quais são as três concepções de linguagem conforme Geraldi (1991), descreva-as com as suas palavras. RESPOSTA: 1 )a linguagem é a expressão do pensamento: Esta concepção passa que a linguagem reflete o que se passa no pensamento, se não há boa linguagem, não há bom pensamento. 2 ) a linguagem é instrumento de comunicação: Esta concepção está ligada a teoria de comunicação ,existe códigos, ironia, humor. 3 ) Mais do que possibilitar uma transmissão de informações de um emissor a um…