Relações Interpessoais No Cotidiano E Aprendizagem

educando e educadores, bem como a necessidade do supervisor cuidar para que a dimensão interpessoal entre educadores e alunos não interfira de modo negativo no processo ensino-aprendizagem. Concluiu-se a importância de ter um supervisor escolar atuando como mediador das relações que ocorrem no interior da escola, de modo a garantir que o processo educativo formal aconteça com qualidade. . PALAVRAS-CHAVE: Aluno. Relações. Supervisor. Professor. 1 INTRODUÇÃO O presente estudo…

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: REFLEXÕES SOBRE SUAS RELAÇÕES E IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA DOCENTE Marisa Eugênia Melillo Meira (*) Resumo: Este texto aponta alguns elementos que podem contribuir para a reflexão sobre a importância de uma adequada compreensão do desenvolvimento humano e de suas articulações com a aprendizagem e com as relações sociais, para a construção, no espaço físico e social da sala de aula de um processo pedagógico qualitativamente superior. Unitermos:…

sobre as relações de afeto na escola e que conseqüências há para a aprendizagem os educandos que não têm um relacionamento interpessoal. O afeto está presente no cotidiano da pessoa: no lar, na escola, no lazer, na forma de se vestir, de se comportar, de falar, enfim na forma de agir de cada pessoa. A afetividade na educação é aquela que estabelece as relações positivas entre professor e aluno e entre aluno-aluno. A criança se sente bem, se sente segura e o processo de…

importantes enfrentados pela Coordenação Pedagógica? AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS E SUA INFLUENCIA NO COTIDIANO ESCOLAR As relações interpessoais são um requisito importante em todo espaço no qual permeiam diversas pessoas, e saber mediar as relações é um fator imprescindível a todo profissional que desempenha um papel de liderança. No âmbito da escola não é diferente, por isso cabe ao coordenador pedagógico, como educador e líder nesse espaço, ter boas relações com todos os segmentos da…

1. INTRODUÇÃO Este estudo teve como tema As Relações Interpessoais na Escola Publica: Uma Análise Reflexiva, que visa analisar as relações interpessoais existentes na escola publica e que geram tantos conflitos. Para análise das informações da pesquisa de campo foi adotada a abordagem qualitativa, cujos resultados foram obtidos por meio do contato direto do pesquisador com o fenômeno observado para recolher as ações dos atores em seu contexto, a partir de sua perspectiva de seus…

objetivo de analisar, aperfeiçoar, sugerir e implementar novos modelos, de forma diferente e responsável, promovendo o desenvolvimento de competências. Estimula a utilização de valores éticos e o desenvolvimento das habilidades de comunicação interpessoal ,a importância da tecnologia, a visão econômica e social e a necessidade de estudar as teorias da administração, incentivando o espírito empreendedor para que o Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos seja capaz de assumir riscos e…

que a dimensão interpessoal entre ensinantes e aprendentes não interfira de modo negativo no processo ensino-aprendizagem. Concluiu-se a importância de ter um supervisor escolar atuando como mediador dos afetos que ocorrem no interior da escola, de modo a garantir que o processo educativo formal aconteça com qualidade. Palavras-chave: Aluno. Professor. Relações. Supervisor. Introdução O presente trabalho tem como tema o papel do supervisor escolar frente às relações…

acadêmica 24 Gráfico 2 – Tempo de docência 24 Gráfico 3 – Tempo de SEEDF 25 Gráfico 4 – Tempo de escola 26 Gráfico 5 – Relações interpessoais coordenador/professor 31 Gráfico 6 – Importância do trabalho coletivo 34 Gráfico 7 – Tempo que exercem cargo de direção 41 Gráfico 8 – Relações interpessoais coordenador /professor 43 Gráfico 9 – Relações interpessoais coordenador / direção 44 TABELAS Tabela 1 – As atribuições do coordenador pedagógico 27 Tabela 2 – O…

São Paulo 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta como as Relações Interpessoais no Ambiente Escolar podem influenciar o processo de formação do aluno. Considerando que o desenvolvimento do aluno pode ser prejudicado pelo fato alguns profissionais na escola não saberem como se portar em determinadas situações. O objetivo desse trabalho é conscientizar o educador, a direção e os funcionários em geral, para que estes analisem aonde podem contribuir para que na escola a…

Tendo como objetivo analisar a relação professor e aluno nas aulas de Educação Física, bem como suas implicações e necessidades na melhoria desse processo de relacionamento no dia-a-dia, citando as contribuições dessa no processo de ensino-aprendizagem baseando-se em concepções teóricas, definindo a relação sócio-escolar, levando em consideração o trabalho desenvolvido no espaço escolar. Chegando-se a conclusão de que a relação que existe entre professor e aluno favorece o desenvolvimento