Relações Interpessoais Nas Escolas

Relações interpessoais e a influência no contexto atual Conceito: Relacionamento interpessoal é um conceito do âmbito da sociologia e psicologia que significa uma relação entre duas ou mais pessoas. Esse tipo de relacionamento é marcado pelo contexto onde ele esta inserido, podendo ser um contexto familiar, escolar, de trabalho ou de comunidade. O relacionamento interpessoal implica uma relação social, ou seja, um conjunto de normas comportamentais que orientam as interações…

tem como foco a ideia de que as escolas dispõem o ensino para o aluno conforme o valor da sociedade atual já na pedagogia liberal tradicional a sociedade tem uma posição de assumir um compromisso com a cultura. A renovada progressista consiste em ensinar o aluno, fazendo o que esta adquirindo em sala de aula, dando ao mesma oportunidade de demonstrar a descoberta, o estudo do meio natural e social. A renovada não diretiva (escola nova) nesta perspectiva a escola tem a preocupação com o…

Unidade I DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS Prof. Gustavo Nascimento O homem x as relações interpessoais  O homem é um ser social; desde o nascimento tece relações sociais, primeiro com a família, depois com a sociedade.  Para uma relação interpessoal existir, basta haver mais de uma pessoa e, dependendo dos fatores, a relação terá maior ou menor duração. O homem x as relações interpessoais  Quando entramos numa empresa, criamos uma relação e, no ambiente, outras serão…

Escola de Ciências Sociais Aplicadas Curso: Recursos Humanos COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL Prof. Wilianson Grimaldi, M.Sc. PARTE I - Revisado em Agosto 2015 1 OLÁ! SEJAM BEM VINDOS!!! 2 CURRÍCULO RESUMIDO • • • • • Administrador com Ênfase em RH (UCB – 1993) Mestre em Psicologia Social (UGF – 2006) Doutorando em Engenharia (UNESP – 2013) Sócio-Diretor WGA Consultoria Organizacional Mais de 30 anos de experiência em empresas de pequeno, médio e grande porte. • Coordenador…

Para melhor compreensão do assunto abordado, a concepção dos termos utilizados é fundamental. Por conceituação tem-se: Escola “ 5. Sistema ou doutrina de pessoa notável em qualquer dos ramos do saber. 6. Conjunto de adeptos e/ou seguidores de um mestre ou de uma doutrina ou sistema. 8.Ensinamento; exemplo, lição. 9. Estudo, conhecimento, saber. 11. Experiência, vivência.” Relações “1. Conhecimento recíproco e/ou convivência entre pessoas.” Humanizar “1. Tornar humano; dar condição…

na construção de uma escola democrática e participativa. Foipriorizada a análise do estudo de sua relaçãocom o Professor por ser esse o sujeito indispensável na construção de uma efetiva gestão participação. Entende-se aqui o campo da Orientação Educacional aquela que está, em especial, compromissado com os alunos, e de modo geral, com toda a escola e a comunidade, sempre tendo que “esclarecer” – principalmente, para aqueles que não acreditam no seu papel dentro da escola –, qual…

Disciplina: RELAÇÕES INTERPESSOAIS Prof. Ana Cristina Martins Batista 1ª aula RELAÇÕES INTERPESSOAIS O que são relações humanas? O termo relações humanas tem sido empregado para referir-se a: RELAÇÕES INTERPESSOAIS. O relacionamento interpessoal envolve o conhecimento de aspectos internos do próprio "eu", como o conhecimento dos próprios sentimentos, respostas emocionais, o processo de pensamento, e serve como referência de auto conhecimento tão importante no desenvolvimento…

Caderno 4 Relações interpessoais: abordagem psicologica. Data de enntrega: 31/05/2013 Nome do cursista: Bruna da Silva Souza Nome do (a) tutor(a): Valéria Habilitação : Técnico em secretaria escolar Instituição: CEFAPRO- Pólo de Juara Município: Juara/MT MEMORIAL A psicologia tem um papel muito importante na educação. É necessaria não apenas uma formação pedagógica para o profissinal na educação, mais também psicológica. Não quero dizer que sabendo psicologia vamos resolver…

2010/2011 Projecto de intervenção nos conflitos interpessoais Gestão de Conflitos na Escola Docente: Prof.ª Raquel Crato Discente: R Murta (n.º 1004965) Rui Faro, Janeiro de 2011 e-fólio B Gestão de Conflitos na Escola Rui Murta (Aluno n.º 1004965 – Turma 12) Enquadramento / Contextualização do Projecto Este projecto é destinado aos professores dos Cursos de Educação e Formação (CEF) da Escola E. B. 2, 3 Santo António. Esta escola tem actualmente 4 cursos CEF a…

colaborativa 2 Caracterização dos fatores de proteção e risco na escola Fernanda Pereira de Campos Bicudo Fernanda Mayumi Garcia Zerbinato Guarulhos/SP Junho/2014 Módulo II CARACTERIZAÇÃO DOS FATORES DE PROTEÇÃO E DE RISCO NA ESCOLA Panorama do uso de drogas no contexto escolar Desde que estamos na escola não foi feito nenhum tipo de avaliação que possa nos dar uma noção do uso de drogas em nossa escola, nem em anos anteriores. Sendo assim, não temos…