Semin Rio

Para melhor compreensão do assunto abordado, a concepção dos termos utilizados é fundamental. Por conceituação tem-se:

Escola “ 5. Sistema ou doutrina de pessoa notável em qualquer dos ramos do saber. 6. Conjunto de adeptos e/ou seguidores de um mestre ou de uma doutrina ou sistema. 8.Ensinamento; exemplo, lição. 9. Estudo, conhecimento, saber. 11. Experiência, vivência.”
Relações “1. Conhecimento recíproco e/ou convivência entre pessoas.”
Humanizar “1. Tornar humano; dar condição humana a; humanar. 2. Tornar benévolo, afável, tratável; humanar. 3. Fazer adquirir hábitos sociais polidos; civilizar.”
Organizar “ 1. Constituir o organismo de; estabelecer as bases de; ordenar, arranjar, dispor.”
Trabalho “1. Aplicação das forças e faculdades humanas para alcançar um determinado fim. 2. Atividade coordenada, de caráter físico e/ou intelectual, necessária à realização de qualquer tarefa, serviço ou empreendimento.”

Posto que as relações humanas existam desde os primórdios da vida humana, a preocupação científica com as relações no trabalho são relativamente novas. Entre os anos de 1930 e 1955 os autores Gilbreths, Bernard e Follet influenciaram o desenvolvimento das Relações Humanas. No entanto, foi Elton Mayo, mais especificamente num bairro chamado Hawthorne, localizado na Grande Chicago, em 1927, que teve como local de ponto de partida para as observações e consolidação desta teoria. A segunda década do século XX foi um período marcado pela recessão econômica, inflação, elevada taxa de desemprego e de grande atividade dos sindicatos. Por consequência, tal teoria foi elaborada a partir de alguns fatores. A exemplo estão alguns pontos observados: a necessidade de humanizar e democratizar a administração, libertando-a dos conceitos rígidos e mecanicistas da Teoria Clássica e adequando-a aos novos padrões de vida do povo americano; o desenvolvimento da psicologia e da sociologia no início do século XX.

Experiência de Hawthorne
No período entre 1927 e