Relações Interpessoais Nas Escolas

GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NA ESCOLA: RELACIONAMENTO INTERPESSOAL E PROFISSIONAL NO INTERIOR DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES Carlos Evandro SCHNEIDER1 RESUMO: Este trabalho apresenta elementos de discussão sobre aspectos a serem considerados na administração dos recursos humanos, mais especificamente dos profissionais das redes públicas de ensino do Município de Estrela/RS. Analisando o corporativismo docente e o relacionamento interpessoal e profissional no interior das instituições escolares

Relacionamento Interpessoal: Uma analise sobre a influência na qualidade de vida no trabalho. Resumo: Os Relacionamentos interpessoais são influenciados alem das dimensões afetivas e cognitivas, aspectos que estão presentes em todas as organizações como econômicos, políticos, psicológicos e a cultura organizacional. O sucesso da equipe depende do envolvimento e comprometimento de seus integrantes, alem de haver um reconhecimento da parte dos gestores. A Humanização no ambiente de…

Tecnol. E Desv. Humano e Realções Interpessoais Uberlândia 2012 “A Gestão de Pessoas nas Organizações dentro do Contexto Econômico Atual” Introdução A importância de estudar as teorias, as relações entres as pessoas no ambiente de trabalho, gerir conflitos, é muito importante para crescimento de cada profissional, pois não vivemos

Relações interpessoais e qualidade de vida no trabalho Para a maioria das pessoas, o trabalho é um importante componente da vida, não apenas no sentido material (salário, benefícios), como também com relação ao desempenho das atividades e para o contato social. Hoje se sabe que o cotidiano do trabalho influi na vida e nas emoções das pessoas. Por exemplo, a realização de um projeto de trabalho importante resulta em sentimentos positivos, assim como uma discussão com o chefe pode…

Ao desenvolver este trabalho pretende-se discutir sobre as formas de relações humanas, voltadas para as organizações empresarias, trabalho em equipe, lidar com situações conflituosas e entender sobre o comportamento dos diferentes grupos seja os formais ou informais. As relações interpessoais acontecem de forma mais precisa quando há uma interação mais efetiva entre os indivíduos seja em meio familiar, educacional, institucional ou profissional, pois estas estão ligadas a resultados…

através de oficinas ministradas por estudantes mais experientes do curso técnico em Logística para aquisição de postura perante a Educação Profissional. 3. PROBLEMA: Ao sair do ensino fundamental e chegar ao ensino profissional integrado em outra escola, a maioria dos alunos chega eufórico no novo ambiente escolar e demoram a se conscientizar de que deve adquirir uma nova postura, uma postura técnica de um profissional. Por que isso ocorre? Por que ao chegar ao ensino profissional…

24 2 O Funcionalismo: fundamentação teórico-metodológica Reflitamos sobre a escola funcionalista neste capítulo, destacando seus pressupostos teóricos, seu histórico, suas vertentes e principais representantes. Outrossim, meditaremos sobre o conceito de “função”, de “transitividade” e de “frase” do ponto de vista funcionalista. Pertinentes são as palavras de Maria Helena de Moura Neves (2004: 1), que PUC-Rio - Certificação Digital Nº 0510544/CA assim se expressou: “Caracterizar o…

modalidade de ensino voltada para os grupos tradicionalmente excluídos de seus direitos, com idade mínima de 15 anos (Ensino Fundamental) e 18 anos (Ensino Médio), cujo objetivo é permitir que pessoas adultas, que não tiveram a oportunidade de freqüentar a escola na idade convencional, possam retomar seus estudos e recuperar o tempo perdido. 1 – Resgatar e suprir a escolaridade do jovem e do adulto no Ensino Fundamental e Médio, que foi interrompida durante anos, visando reparar e…

Relacionamentos interpessoais e emoções nas organizações: uma visão biológica* Sergio Proença Leitão** Graziela Fortunato*** Angilberto Sabino de Freitas**** S U M Á R I O : 1. Primeiras considerações; 2. Razão e emoção nos relacionamentos: o indissociável; 3. A qualidade dos relacionamentos: fundamentos biológicos; 4. O caso da economia de comunhão; 5. Conclusão. S U M M A R Y : 1. Opening remarks; 2. Reason and emotion in relationships: the inseparable; 3. The quality of…

ocorreram em Portugal nas últimas décadas, que se traduzem em diferentes formas de comunicação, em novas formas de expressão cultural, em novas realidades sociais e até em mudanças nas relações interpessoais o professor é sujeito a uma série de desafios. Com o incremento da escolaridade obrigatória e a visão de uma escola inclusiva verificou-se uma diversificação do tipo de alunos, quer em termos de origens socioeconómicas, quer de capacidades e motivações, o que engloba alunos com…