Relações Interpessoais Alunos E Professores

docente. Justificativa:É de grande importância discutir um tema tão importante, para o dia a dia do professor, já que ele terá que exercer os vários tipos de liderança na sua prática. O Professor líder Muitos são os tipos de liderança, e cada uma tem as suas particularidades, mas alguns pontos tem que ser observados quando se trata desse assunto; um deles é a competência interpessoal. Conviver não é uma tarefa fácil ainda mais quando se fala em exercer essa arte em…

da transversalidade para a aquisição de conhecimento dos profissionais que lidam com o ensino na educação superior. Atualmente, a expressão redes sociais online ou (RSO) vem sendo utilizada em estudos acadêmicos para se referir a vários tipos de relações sociais virtuais que se diferenciam de acordo com a proposta desenvolvida para sua utilização. Existe uma grande variedade de sites e redes sociais online ou Online Social Network Sites, que utilizam a internet como ferramenta de…

conhecimentos voltados para o aspecto cognitivo. O professor, em especial o docente universitário, tem contribuído de maneira significativa na formação de pessoas que pensam e saibam gerenciar esses pensamentos, que identificam e avaliam suas emoções, canalizando-as para solução de conflitos surgidos nas mais variadas situações cotidianas e não apenas em sua vida acadêmica. Para que isso ocorra, é fundamental que o professor reconheça as emoções do aluno a fim de aplicar atividades que…

DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A Constituição Social do Homem 4 2.2 O Papel da Linguagem nas Interações Sociais 5 2.3 Interação: Diálogo com Parceiros Mais Experientes 6 2.4 Interações em Sala de Aula: Trabalhando na Zona de Desenvolvimento Proximal. 7 2.5 O Professor Mediador 7 3 CONCLUSÃO 9 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10 * 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa trazer um resumo do texto expositivo “Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o…

A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: A RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO Antônia Valda dos Santos INTRODUÇÃO Quando cursei pedagogia fiquei encantada com a forma dinâmica e sedutora, que os professores conduzia suas aulas. Espelhada nestes educadores, optei pelo curso de Docência para o Magistério Superior a fim de expandir meus conhecimentos pedagógicos. Ao longo do curso, mim deparei com diversos docentes que possuíam um excelente referencial teórico, mas que também necessitavam rever sua…

pelas constantes inovações da era globalizada que vivemos. 3 – Levar os mesmo alunos ao entendimento de que o exercício pleno da cidadania de forma consciente e justa, só é possível por meio do desenvolvimento intelectual, ético, moral e afetivo de todo ser humano. 4 – Preparar o aluno para utilizar os diferentes códigos de linguagem, para bem se comunicar e interpretar a realidade que o cerca. 5 – Despertar neste aluno uma postura consciente, crítica e responsável frente aos…

compreender-se para compreender o mundo ao seu redor, e, além disso, fica claro que as relações afetivas contribuem sobre maneira com o sucesso da aprendizagem. Palavras-chave: Inteligência. Emocional. Afetividade. Aprendizagem. INTRODUÇÂO Este trabalho propõe-se a relatar como vêm sendo valorizadas as inteligências intrapessoal, interpessoal (Gardner) e emocional (Goleman) nas atividades e no…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO REDEFOR-USP Sandra Emerentina Reinaldo Jaccoud “Relações humanas na escola: a construção do trabalho coletivo." SÃO PAULO 2012 Sandra Emerentina Reinaldo Jaccoud “Relações humanas na escola: a construção do trabalho coletivo." Trabalho de conclusão de curso, apresentado a Universidade de São Paulo, como requisito para obtenção de certificado do curso de especialização em Gestão da Escola da Escola

município de Teotônio Vilela. Como objetivo principal investigar a atuação do professor de física em sala de aula e seu desempenho em relação ao aluno, analisando sua postura adotada para avaliar as situações que os desmotivam como profissional. PALAVRA CHAVE - Desmotivação docente, Falta de estrutura, Políticas públicas. INTRODUÇÃO Ao iniciar as disciplinas de estágio supervisionado onde atuei como professor observador e regente do ensino médio na rede pública…

que propôs uma observação e analise de como se processam as relações interpessoais na sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentando do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como elemento norteador desse processo. Defendemos no texto que o fato de pensar coletivamente o problema possa ser um caminho não só para o enfretamento deste desafio mas que possa contribuir significativamente para com os professores no sentido de buscar possíveis um mudanças na…