Vygotsky e o papel das interações sociais na sala de aula:

Sistema de Ensino Presencial Conectado pedagogia danielli rodrigues

Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL

Avaré
2012

danielli rodrigues

Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR E INDIVIDUAL

Trabalho de Interdisciplinar do Curso de Graduação em Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média nas disciplinas do modulo II.

Orientadores: Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva.

Tutor de Sala: Fresia Graciela E. V. Herrera.

Avaré
2012

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 DESENVOLVIMENTO 4
2.1 A Constituição Social do Homem 4
2.2 O Papel da Linguagem nas Interações Sociais 5
2.3 Interação: Diálogo com Parceiros Mais Experientes 6
2.4 Interações em Sala de Aula: Trabalhando na Zona de Desenvolvimento Proximal. 7
2.5 O Professor Mediador 7
3 CONCLUSÃO 9
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 10

* 1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho visa trazer um resumo do texto expositivo “Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo” de João Carlos Martins.
A partir da leitura do texto, trazer a compreensão global do tema, identificando as principais ideias do autor, assim como apontando as ideias secundarias.
Defendem que somos seres sociais a ciência e a psicologia, baseia-se no desenvolvimento nas relações que estabelecemos, ou com o contato com o meio ambiente.
A manifestação de opiniões é muito importante, pois nela podemos receber e demonstrar sentimentos, isso faz com que se aprimore o saber.
Vigotsky considera o homem como ser biológico social , histórico e cultural.
É no meio social que é encontrada a troca de conhecimento, pois nele temos pessoas que com suas experiências nos auxiliam na troca de saberes.