Relação De Relato E De Projeto

PROPOSTA DE CONTEÚDO EM PROJETO DE ATIVIDADE FÍSICA PARA IDOSOS marla aparecida silva - 2º período de Educação Física,Ufla,bolsista PROEC-UFLA. Gustavo Puggina Rogatto - Orientador DEF,UFLA. Renata Fonseca de Mesquita - 4º período de Educação Física,bolsista PROEC-UFLA. Paulo Henrique Caldeira Mesquita - 5º período de Educação Física,bolsista PROEC-UFLA. Priscila Carneiro Valim-Rogatto - Coorientador DEF,UFLA. Resumo O objetivo desse relato foi analisar e discutir a relação do…

Linguística Aplicada” (PAVLENKO, 2007); Linguística Sistêmico-Funcional (doravante LSF) (HALLIDAY, 1994). Além desses autores citados, ao decorrer do texto encontraremos fragmentos de outros autores. Em relação, a ótica da LSF, esse texto se fundamenta um olhar crítico sobre diários e relatos reflexivos produzidos por duas professoras, que são alunas, em uma universidade pública no Nordeste e cursam pós-graduação em Linguística Aplicada, cujo, nomes são: Maria e Ana, uma docente…

ADEQUAÇÃO ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ Adequação ao tema Desempenho Critério Pontos Nulo 0 • Fuga ao tema (anula a redação). • Mínima articulação das ideias em relação ao desenvolvimento do tema, segundo a proFraco posta escolhida. 2 • Uso inapropriado das informações textuais ou extratextuais. • Articulação limitada das ideias em relação ao desenvolvimento do tema, segundo a proposta escolhida. Regular 4 • Indícios de autoria. • Uso limitado das informações textuais ou…

Jonatan da Rosa Pereira da Silva e Renata cavalheiro da Rosa INTRODUÇÃO Neste trabalho estaremos abordando os conceitos de vulnerabilidade, deficiência e cuidado, com base em uma relato cinematográfico. Definiremos conceitos para os termos citados, abordando aspectos onde os mesmo são citados no relato, contextualizando os mesmos com o momento (tempo), onde se encontra a sociedade contemporânea. METODOLOGIA: Para fundamentar o trabalho utilizamos de periódicos…

...............................................................12 3 REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................................17 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL..............19 5 RELATO DA INTERVENÇÃO.............................................................................23 6 MOSTRA DE ESTÁGIO......................................................................................25 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................

3 ROTINA OBSERVADA 4 referencial teórico 5 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL................. 6 RELATO DA INTERVENÇÃO 7 MOSTRA DE ESTÁGIO ....................................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO Este projeto, pretende através da realização de uma série de atividades, colocar as crianças em contato, com uma das…

Perspectivas de desenvolvimento social e cidadania através do projeto Educação e arte para crianças Resumo: Tendo em vista a importância da formação de cidadãos críticos e conscientes de seu papel social, o projeto de extensão universitária “Educação e arte para crianças”, criado em 2002 pelo Departamento de Engenharia da Universidade Federal de Ouro Preto e parte do Programa Cantaria, traz à universidade alunos do ensino fundamental, de diversas escolas públicas e privadas da…

e reconhecimento de uso do presente perfeito Gêneros para leitura e escrita ● Biografias e entrevistas Produção ● Biografia de pessoa que admira Inventores famosos e suas invenções ● Relação entre invenções e inventores (quem fez o quê) ● Descrição de inventos, situando-as no momento histórico ● Relação entre um invento e seu uso social ● Tempos verbais: passado e presente (retomada) e voz passiva (It’s used for ... ing) ● Verbos e adjetivos Gêneros para leitura e escrita ●…

Este presente trabalho trata-se de um relato de experiência docente realizado pelo PIBID em uma escola pública localizada em Dourados-MS com alunos do 1ºano do ensino médio. Procuramos analisar a importância da elaboração de projetos e participação dos alunos em uma Feira de Ciências e também o impacto dessa experiência para formação inicial de futuros professores de um curso de graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas. Este relato abordou um projeto relacionado a…

Silenciamento dos sentidos: relatos de observação de aulas de leitura1 Profª Dra. Luiza Helena Oliveira da Silva UFT2 - Universidade Federal do Tocantins Ler é perceber que sentido por ser outro Eni Orlandi Resumo: Este trabalho analisa relatos de acadêmicos em formação referentes ao momento da observação, conferindo prioridade às atividades de leitura. Discute concepções de leitura e suas implicações na prática escolar. Embora devendo ser privilegiada nas aulas de…