enfermagem

RESUMO ( GÊNERO) O presente artigo aborda a emergência e importância do conceito de gênero, enquanto instrumento teórico que permite uma abordagem empírica e analítica das relações sociais. Priorizamos desenvolver, de forma breve, a constituição das relações de gênero, a divisão sexual do trabalho como uma noção que nos permite discutir as bases materiais desta constituição e a relação gênero-classe e raça. Palavras-chave: gênero, divisão sexual do trabalho, classe-gênero-raça. Relações de Gênero A produção de nossa existência tem bases biológicas que implicam a intervenção conjunta dos dois sexos, o macho e a fêmea. A produção social da existência, em todas as sociedades conhecidas, implica por sua vez, na intervenção conjunta dos dois gêneros, o masculino e o feminino. Cada um dos gêneros representa uma particular contribuição na produção e reprodução da existência. Para Izquierdo 1 poderíamos nos referir aos gêneros como obras culturais, modelos de comportamento mutuamente excludentes cuja aplicação supõem o hiperdesenvolvimento de um número de potencialidades comuns aos humanos em detrimento de outras. Modelos que se impõem ditatorialmente às pessoas em função do seu sexo. Mas esta só seria uma aproximação superestrutural do fenômeno dos gêneros. A autora chama a atenção para as palavras de Marx quando este diz que na produção social de sua existência, os homens entram em relações determinadas, necessárias, independentes de sua vontade; estas relações de produção

As origens e tendências do conceito gênero, baseado em (SAFFIOTI, 1969) teve seu primeiro estudo e conceito por Robert Stoller (1968) mesmo que este não tenha florescido, mas a partir de 1975, Rubin tornou-se produtivo o conceito de gênero dando origem à perspectiva de gênero, ou seja, sexo/gênero incide a sexualidade biológica que é transformada pela atividade humana que torna disponíveis os mecanismos de satisfação das necessidades sexuais transformadas. Segunda a autora, o…

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA. HILIANA ALVES DOS SANTOS NASCIMENTO (UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO). Resumo Em consonância com as novas perspectivas teóricas de ensino da língua e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais e de outros renomados teóricos no que se refere à utilização dos Gêneros Textuais, investigamos a prática didática do professor de Língua Portuguesa. Optamos pela…

1.4 Objectivo Geral 3 1.5 Objectivo Específico 4 2. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 4 2.1 Género nas sociedades Antigas 4 2.2 Género nas sociedades Modernas 5 3. METODOLOGIA 7 3.1 Sector em Estudo 7 3.2 Colecta e processamento de dados 8 Tabela 1. Relação de funcionários do Hotel Tivoli Maputo em 2012 consoante o nivel academico 8 Tabela 2. Relação de funcioários do Hotel Tivoli consoante nivel salarial ( mil meticais) 8 Tabela 3. Nº de Funcionários que ocupam cargos de…

26/05/15 Resumo de Texto Título: GÊNEROS TEXTUAIS: REFLEXÕES E ENSINO Autores: Maria Elizabeth Sacchetto Maria Luiza Scafutto Sávio Damato Mendes Ana Carolina Lemos Palavras-chave: Gêneros textuais. Língua Portuguesa. Ensino. Esse texto concentra-se em avaliar o trabalho com gêneros textuais na realidade escolar a partir dos pressupostos teóricos da Teoria dos Gêneros de Bakhtin e das propostas de transposição didática realizadas pela equipe de Dolz e Schneuwly. As…

RELAÇÕES DE GÊNERO NA COMUNIDADE RANCHARIA: o trabalho das mulheres na agricultura familiar Lívia Aparecida Pires de Mesquita Mestre em Geografia, Universidade Federal de Goiás/Campus Catalão, Núcleo de Estudos e Pesquisas Socioambientais (NEPSA/UFG). E-mail: liviap.msqt@gmail.com Estevane de Paula Pontes Mendes Drª. do Departamento de Geografia, Universidade Federal de Goiás/Campus Catalão. Núcleo de Estudos e Pesquisas Socioambientais (NEPSA/UFG). E-mail: estevaneufg@gmail.com …

A relação escola, família e suas implicações no género UNIVERSIDADE DE CABO VERDE MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS DELEGAÇÃO – S. VICENTE 1 A relação escola, família e suas implicações no género UNIVERSIDADE DE CABO VERDE CURSO: CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO TEMA: A RELAÇÃO ESCOLA, FAMILIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO GÉNERO Dra. Ariana Lopes Discentes: Débora Lopes Mª Manuela Ramos Patrícia Tavares Zuleica Fortes 2 A relação escola, família…

etc.) no ambiente de trabalho, devido à necessidade de implementar na empresa ações que atendam os princípios de preservação ambiental e de sustentabilidade; b) pedir a divulgação dessas normas para os funcionários. • GÊNERO TEXTUAL: e-mail. SITUAÇÃO II SITUAÇÃO I • ENUNCIADOR: presidente da empresa. • ENUNCIATÁRIO: gestor de marketing • OBJETIVOS: a) solicitar a criação de normas para o uso racional de material (copos descartáveis, papel para impressão, etc.) no ambiente de…

políticas públicas que versam sobre trabalho, renda e família no Brasil tem produzido estruturas ou condições capacitantes para a superação das desigualdades de gênero? 6. Quais os aspectos, em sua opinião, que permitem a superação das desigualdades de gênero e podem ser desenvolvidos (propostos) através de políticas públicas de gênero? 7. Como a Senhora vê a relação entre políticas públicas e as representações sobre o feminino e o “cuidado”? 8. Qual a relação, ao seu ver, das…

Estudando as questões de gênero em serviço social Mirian Faury Estudando as questões de gênero em serviço social Estudando as questões de gênero em serviço social • serviço social – situa-se no conjunto de atividades como práticas de intervenção na realidade social. • A dimensão interventiva é uma das características do serviço social. • O conceito de intervenção como objetivo de transformar a vida social remonta ao início do século XX. • Teórico da Psicologia Social, Kurt…