Projeto De Pesquisa Hatoum

ACADÊMICO EM ESTUDOS LITERÁRIOS MARCO RODRIGUES DA SILVA O CONTRADISCURSO SOBRE A AMAZÔNIA EM “RELATO DE UM CERTO ORIENTE” PORTO VELHO 2014 MARCO RODRIGUES DA SILVA O CONTRADISCURSO SOBRE A AMAZÔNIA EM “RELATO DE UM CERTO ORIENTE” Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Línguas Vernáculas da Universidade Federal de Rondônia, sob a linha de pesquisa Literatura, Outros Saberes e Outras Artes. Orientador: Prof. Dr. Julio César Barreto Rocha PORTO VELHO 2015 SUMÁRIO 1. ASSUNTO/TEMA 4 2. JUSTIFICATIVA 4 3. OBJETIVO GERAL 5 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 5. METODOLOGIA 7 6. PLANO 8 7. CRONOGRAMA 9 8. BIBLIOGRAFIA 10 1. ASSUNTO/TEMA O CONTRADISCURSO SOBRE A AMAZÔNIA EM “RELATO DE UM CERTO ORIENTE” Orientador: Prof. Dr. Júlio César Barreto Rocha 2. JUSTIFICATIVA A intenção deste projeto é lançar uma problemática que envolva a obra “Relato de Um Certo Oriente“ de Milton Hatoum sobre o que pode haver por trás da construção de uma imagem amazônica, tendo em vista as memórias de personagens com suas identidades formadas a partir de dentro e fora do espaço amazônico, permitindo a melhor compreensão e análise crítica da construção desta obra. Duas questões fundamentais serão compreendidas a partir da interpretação desta pesquisa: primeiramente a questão que Hatoum deixa no ar ao mencionar seu título Relato de Um Certo “Oriente”. Que Oriente é esse? Ou melhor, que Amazônia é essa? Pode ser uma…

literatura. Estudo de caso/ Pesquisa – ação/ Relato de experiência. Esta pesquisa se da a partir da analise de uma experiência já realizada, a qual certamente foi resultado de um projeto de pesquisa e ação anterior a sua execução, constitui-se em analisar sua proposta inicial, seu desenvolvimento e seus resultados e fundamentar teoricamente suas conclusões, o TCC será um relato dessa experiência, segundo STELLA SEGENHEICH “É preciso ter em mente que a estrutura de um relato pode…

Trabalhando com sua escolha e com suas equipes. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência da Disciplina de Projeto Aplicado ao Projetista, ministrada no Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas na Faculdade QI. Orientador: Luciano Biasi. Porto Alegre 2012 Marros Silva Saldanha Implementação e uso de métodos ágeis – Trabalhando com sua escolha e com suas equipes. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência da…

Unidade I PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO Profa. Ma. Raquel Bokums Contextualização da disciplina  Articulação entre as atividades, que perpassam todo o curso... Introdução à Docência Observação eP j t Projeto Reflexão Prática de Ensino Integração Escola Comunidade Trajetória da Práxis Vivência no Ambiente Educativo  ...visando levar o aluno a “perceber” a educação que existe na sociedade e nos envolve. Prática de Ensino 1º Sem. –…

ESTÁGIO CURRICULAR II RELATO DAS OBSERVAÇÕES NA ESCOLA, DA TURMA E DA DOCÊNCIA. Projeto apresentado à disciplina de Estágio Curricular II, do Curso de Graduação em Letras – EaD, da Universidade Luterana do Brasil. Orientadora: Cleide Bacil SANTARÈM 2011 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO FUNDAMENTAÇÃO TEORICA RELATOS DE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA RELATOS DE OBSERVAÇÃO DA TURMA RELATOS DE DOCÊNCIA CONCLUSÃO RESUMO O ambiente escolar é o local em que o sujeito reconhece os…

incorpora em relação à raça, foi abordado analisado todos os artigos, presente na lei 4.024/64. Relata no art.3 IV respeito á liberdade e apareço a tolerância, e com tudo isso percebemos que os legisladores não conseguiam passar ao largo da temática de raça, expressando também a Educação Básica, art.26 paragrafo 4º da atual LDB,no projeto Jorge Haje mostra a consideração das diferentes culturas, raças etnias para a formação do povo brasileiro. Portanto na lei 9394/96- Seção III relata…

Relato de Experiência O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA: O CASO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV DA UFPB VIRTUAL GT 06 – Formação de professores de matemática: práticas, saberes e desenvolvimento profissional. Cristiane Borges Angelo, UFPB, cristianeangelo@dce.ufpb.br Resumo: O presente relato objetiva socializar a experiência desenvolvida na disciplina Estágio Supervisionado IV, ofertada no Curso de Licenciatura em Matemática a…

DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS DIDÁTICOS PEDAGÓGICOS NA PRÁTICA EDUCATIVA. Fernanda Valéria Pereira Moliterno–Graduanda, Pedagogia e-mail: fernandamoliterno@hotmail.com Silvana Soares – Mestra, Mestre em Educação com menção em gestão educativa Pesquisa em Gestão Educacional e Pedagogia Salesiana. e-mail – ssoaresfma@hotmail.com Resumo O objeto deste trabalho é o de evidenciar que a informática contribui para o desenvolvimento de projetos pedagógicos e analisar os resultados da sua…

PROJETO DIDÁTICO: A HISTÓRIA QUE NÃO ESTÁ NOS LIVROS. JUSTIFICATIVA: Relato histórico é uma narrativa baseada em documentos orais ou escritos, para mostrar a quem lê ou ouve, algum fato acontecido no passado. A construção e a ressignificação da história de um povo perpassa pela capacidade dos próprios sujeitos registrarem os fatos, acontecimentos que constituíram a linha de tempo, além da capacidade de retomar a memória individual e coletiva em face…

RELATO 1 Relato 1 é um trabalho escrito postado pelos alunos na Plataforma no item Atividades, agendado para a semana de 03 a 15 de setembro. Os alunos devem acessar o link que está logo abaixo das orientações, ou em Ferramentas/atividades localizado a esquerda da tela. O Relato deve estar salvo em documento único, preferencialmente em doc. e deve ser enviado como anexo. Não deixe para o último momento pois a plataforma pode ficar sobrecarregada. Este relato será composto por 3…