Relacoes Interpessoais No Contexto Didatico Pedagogico

ano estando localizada no município de Santana do Ipanema no sertão de Alagoas. Investigamos a respeito do papel do pedagogo com o objetivo de entender a atuação desse profissional em espaços escolares enquanto professor, supervisor e coordenador pedagógico e além dos espaços escolares no que chamamos de educação informal, daí a importância de realizarmos esse trabalho como forma de aprimorarmos a nossa prática pedagógica mediante estudos e reflexão da relação teoria e prática para…

O Papel do Coordenador Pedagógico André Gustavo Cosme dos Anjos Sociólogo, professor de Sociologia e formação de professores pela UFRPE O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das…

AS INTER-RELAÇÕES AFETIVO- COGNITIVAS PROFESSOR-ALUNO E O SUCESSO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Celeida Belchior Garcia Cintra Pinto – UniCEUB celeidacintra@uol.com.br INTRODUÇÃO O artigo é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo entender como se efetivam as inter-relações no processo ensino-aprendizagem, no cotidiano da quinta série do Ensino Fundamental e desvendar o que está na base dessa atuação, na busca de meios para se adequar o processo de ensinar e…

reprodução da vida social, que é determinada por meio da tarefa natural, e ao mesmo tempo cunhada socialmente, da regeneração de sujeitos humanos, sem os quais não existiria nenhuma práxis social. No campo didático a linguagem comum é frequente há identificação entre o pedagógico e o didático, ou seja, fala-se indistintamente de ações pedagógicas e ações didáticas. O desenvolvimento mais recente da teoria pedagógica tem acentuado de forma mais pontual o cunho prático- teórico da…

rede privada (particular). Pode se considerar que o mapeamento na instituição Escolar é de suma importância para a realização do estágio, pois através do mapeamento na Educação Infantil e no Ensino Fundamental podemos observar e estabelecer relações entre a teoria estudada em sala e a prática, sendo representada na nossa presença no campo de estágio, para realização da regência e outras formas de participação. O mapeamento também é um período de estudos práticos para o…

organização e de gestão. Entretanto, nas últimas décadas têm surgido entendimentos muito diferentes sobre os modos de organizá-las e geri-las, trazendo frequentemente dúvidas, incertezas e até confusões entre diretores de escola, coordenadores pedagógicos e professores. As idéias trazidas neste texto partem do entendimento de que a escola constitui-se num patrimônio da sociedade, é o lugar de formação cultural e científica, pela qual se promove o desenvolvimento mental e a formação…

Ensino Público como professora do Ensino Fundamental e Ensino Médio desde 04/03/1998. 2- JUSTIFICATIVA Esta proposta tem a sua justificativa apoiada na dinâmica do processo didático e do conhecimento que se ensina, aprende e reconstrói na escola, solicitando a presença atuante do Coordenador Pedagógico que incentive e promova discussões coletivas, estudos, reflexões e mudanças necessárias que garanta a melhoria da qualidade do processo ensino aprendizagem. Sendo assim, a…

diferentes e singulares contextos socioculturais, socioeconômicos e étnicos, por isso devem ter a oportunidade de ser acolhidas e respeitadas pela escola e pelos profissionais da educação, com base nos princípios da individualidade, igualdade, liberdade, diversidade e pluralidade. § 2º Para as crianças, independentemente das diferentes condições físicas, sensoriais, intelectuais, linguísticas, étnico-raciais, socioeconômicas, de origem, de religião, entre outras, as relações sociais e…

constantemente superando paradigmas ultrapassados e contribuindo para o progresso da humanidade. Neste contexto encontra-se a escola e o ambiente escolar como um todo, cujo papel é a partir daquilo que presencia e vivencia da sociedade a que está inserida, determinar suas práticas pedagógicas a quem ela quer formar e dentro de que qualidade. É comum na escola de hoje ser desenvolvido um trabalho pedagógico com preocupação em preparar o aluno para as mudanças constantes no mundo em que…

PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PROMOÇÃO DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM The role of Educational Advisor in promoting interpersonal relationship between teachers and students contributing for the learnig process LONGO, M. PEREIRA, Z. C. Recebimento: 16/11/2011 – Aceite: 20/12/2011 O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NA PROMOÇÃO DO RELACIONAMENTO INTERPESSOAL ENTRE ALUNOS E PROFESSORES CONTRIBUINDO NO PROCESSO…