Reforma Francisco Campos Segundo Três Autores

amplos como os de natureza política e educacional e, também aspectos mais particulares como os de natureza didática e epistemológica. Dentre os aspectos de natureza política e educacional, destacam-se algumas indagações históricas, provocadas por autores como Bourdieu (citado por Whitty, 1985), Sacristán (2000) entre outros. São perguntas como por exemplo: (i) Em que medida a opção curricular adotada é um instrumento de possível exclusão para os alunos, tendo em vista que os…

MARTINS, José de Souza. REFORMA AGRÁRIA: O IMPOSSÍVEL DIÁLOGO. 1º ed., São Paulo, EDUSP, 2004. 173 p.1 SANTOS, José Antonio Lobo dos2 Introdução O latifúndio, a monocultura e o regime de trabalho forçado se materializaram como instrumentos fundamentais de dominação, exploração e expropriação de riquezas no processo de produção do espaço brasileiro. Num primeiro momento, o engenho de açúcar, as fazendas de gado e os núcleos urbanos (muitos com funções administrativas e de…

Goulart Duarte 3 AGRADECIMENTOS Agradeço ao Colégio Cruzeiro, unidade Centro, especialmente na figura do seu ex-Diretor, Prof. João Francisco Lima, pelo estímulo e apoio para a realização do curso de especialização em Administração e Supervisão Escolar, para o qual esta monografia é requisito de conclusão. No caso específico do Prof. João Francisco Lima, os agradecimentos se estendem às contribuições advindas do aprendizado na disciplina de Supervisão Escolar, por ele…

Curso de Especialização em Metodologia de Ensino para Educação Profissional Princípios Pedagógicos para o Ensino Médio 1– Justificativa do autor em relação ao tema proposto  Segundo o autor, há uma convicção generalizada de que, se todo o ensino no Brasil é bastante deficitário, o ensino médio o é mais ainda. Uns defendem uma formação humanista e científica única e para todos; outros, uma formação pré-profissional ou até mesmo profissionalizante; outros ainda…

incorporadas na historiografia da educação em nosso país. Mas eu as uso em um sentido reformulado, por isso cito como referência um artigo meu de 1987. O primeiro movimento ia em um sentido quantitativo, o segundo em um sentido qualitativo. O primeiro solicitava abertura de escolas. O segundo se preocupava com os métodos e conteúdos do ensino. Tais movimentos se alternaram e em alguns momentos se somaram durante a Primeira República. No início da República, houve o privilégio do…

encetado pelo Estado entre os anos 30 e a primeira metade da década de 40. Desta forma, esta se torna a pedra de toque a partir da qual se fará a análise da ação pública no campo educacional, neste momento histórico. Para tal, esboça-se inicialmente um panorama sintético do desenvolvimento da sociedade capitalista neste segundo ciclo de sua fase monopólica, e como dentro dela criaram-se as condições para o vicejo de ambições nacionalizantes. Em seguida, e tendo como pressuposto as…

paredões e eram feitas de taipa socada. Iniciou-se em 7 de dezembro de 1858 e foi considerado o primeiro estabelecimento de ensino secundário de Mato Grosso. Arcebispo Dom Francisco de Aquino ao lado de Dom Carlos Luiz d’Amour, no interior da Igreja do Bom Despacho. Em 1918, durante a presidência estadual de Dom Francisco de Aquino Correia, que também era arcebispo de Cuiabá na época, a antiga Capela que existia no local foi demolida. Sob a mesma invocação, no dia 8 de setembro…

percebendo que um pequeno trabalho inicial reverte-se em ganho de tempo futuro, quando for preciso escrever sobre determinado assunto. Um fichário de temas específicos possibilita, não só a prática de uma redação eficaz, como também proporciona ao autor enriquecimento cultural. Não é recomendado, porém, o armazenamento de assuntos pelos quais não há nenhum interesse. Os tipos de fichamento podem ser os seguintes: de citação, de resumo, de esboço, de indicação bibliográfica entre…

lirocha@uesb.br TU UT Na conjuntura de construção do Estado Republicano Nacional, a quem coube a tarefa de pensar, de forma sistematizada, a educação? Atualmente, que tipos de estudos dão atenção à organização da educação naquele período? Esses campos de estudos têm passado por revisão conceitual? No atual estágio de desenvolvimento da pesquisa em História da Educação na Primeira República no Brasil, há espaço para o estudo do regional e do local? Frente às questões postas,…

Webartigos.com - Publicação de artigos e monografias Título: EDUCAÇÃO NO BRASIL Autor(a): Venusia Maria De Aquino Pereira Magalhães Endereço da publicação: http://www.webartigos.com/artigos/educacao-no-brasil/52895/ Publicado em 23 de novembro de 2010, às 00h00min em Educação EDUCAÇÃO NO BRASIL Venusia Maria de Aquino Pereira Magalhães ¹ RESUMO Este trabalho relata de forma geral os aspectos históricos, políticos e pedagógicos da educação brasileira, desde época dos…