meus pensamentos 1

Universidade Estadual do Piauí – UESPI Curso: Licenciatura Plena em História Disciplina: História da Educação Brasileira Professor (a): Raimundo Nonato Acadêmico: José Aparecido Resenha Critica ARANHA, Maria Lucia Arruda História da Educação e da Pedagogia ; geral e Brasil / Maria Lúcia de Arruda Aranha. – ver ampl. São Paulo : 2006 A seguinte discursão aborda as transformações da Educação Brasileira, desde o período da ditadura militar até os dias mais atuais, fazendo uma avaliação das reformas e transformações que ocorreram durante todo esse período, as transições de governos e os principais impactos na área da educação, e suas principais mudanças e “contribuições” na reforma da educação ao longo desse tempo. Com base no texto, os efeitos das reformas na área da educação brasileira vêm ocasionando grandes impactos ao longo do tempo na formação acadêmica dos brasileiros, de uma forma não muito positiva, como podem notar nas reformas de ensino no período militar no Brasil, nus mostram uma época de transição e de desastre na educação do país, na qual tenta mostra aparentes vantagens na Lei n° 5.692, relativa ao 1 e 2 graus, sugerindo escola única com a superação da seletividade, na profissionalização de nível médio para todos superando o ensino secundário. Mais hoje percebemos que além do fracasso da reforma houve prejuízo no setor da educação, com profissionais não qualificados e falta de infraestrutura adequada para os cursos, além da extinção da disciplina

A Companhia, como se sabe, é composta de membros, que têm, a um tempo, caráter regular e secular; são membros de uma ordem religiosa com estatutos e autoridades próprias e do mesmo passo são sacerdotes ordenados que exercem todas as funções dos demais sacerdotes. A Companhia de Jesus foi fundada em pleno desenrolar do movimento de reação da Igreja Católica contra a reforma protestante, podendo ser considerada um dos principais instrumentos da Contra-Reforma nessa luta. Seu objetivo era…

A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. E…

A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se fazer educação. E…

A universidade brasileira tem sido objeto de debates e disputas desde a sua criação. A década de 1960 é relevante por acirrar essas lutas, permitindo aos estudantes e professores organizados se posicionarem e traduzirem na forma de propostas um projeto de universidade que atendesse à população brasileira que se mantinha afastada de qualquer possibilidade de frequentá-la. Muitas dessas demandas não foram alcançadas, todavia provocaram a necessidade de ampliação do acesso a…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A evolução da educação, do ensino, da instrução e das práticas pedagógicas no Brasil inicia-se em meados do século XVI no período colonial, quando começam as primeiras relações entre Estado e Educação. Porém desde a descoberta , quando os portugueses chegam à Costa da Bahia e descobrem que os pequenos indiozinhos, principalmente entre os tupis-guaranis, já eram instruídos por adultos-pais, tios e avós, percebemos que o começo de tudo já surgia por ali.…

estruturais e econômicas ocorreram na sociedade brasileira. A República proclamada adotou o modelo politico americano baseado no sistema presidencialista. Na organização escolar as influencias positivistas eram percebidas. Nesse período a educação profissional passou a ser uma necessidade no Brasil, também para as classes menos favorecidas economicamente, visto que a educação sofria com dualidade. A partir de 1889 houve a necessidade de promulgar uma nova Constituição que garantisse e…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A evolução da educação, do ensino, da instrução e das práticas pedagógicas no Brasil inicia-se em meados do século XVI no período colonial, quando começam as primeiras relações entre Estado e Educação. Porém desde a descoberta , quando os portugueses chegam à Costa da Bahia e descobrem que os pequenos indiozinhos, principalmente entre os tupis-guaranis, já eram instruídos por adultos-pais, tios e avós, percebemos que o começo de tudo já surgia por ali.…

Ministério da Educação brasileiro (MEC) e a United States Agency for International Development (USAID). Visavam estabelecer convênios de assistência técnica e cooperação financeira à educação brasileira. Entre junho de 1964 e janeiro de 1968, período de maior intensidade nos acordos, foram firmados 12, abrangendo desde a educação primária (atual ensino fundamental) ao ensino superior. O último dos acordos firmados foi no ano de 1976. Os MEC-USAID inseriam-se num contexto histórico…

História da Educação no Brasil: República (Resumo) O período de 1870 a 1920 ultrapassa a divisão histórica de Império e República. Isto porque desde 1970, a monarquia e a república já passam a conviver. As transformações mais significativas deste período foram a transformação das relações de trabalho, o crescimento industrial, o aparecimento das camadas sociais médias, a presença de capital estrangeiro, a intensa circulação de novas tendências de pensamento e o fim da monarquia. A…