A educação na 1ª república

A EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA REPUBLICA
Lívia Diana Rocha Magalhães
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB [e-mail] TU

UT

Na conjuntura de construção do Estado Republicano Nacional, a quem coube a tarefa de pensar, de forma sistematizada, a educação? Atualmente, que tipos de estudos dão atenção à organização da educação naquele período? Esses campos de estudos têm passado por revisão conceitual? No atual estágio de desenvolvimento da pesquisa em História da
Educação na Primeira República no Brasil, há espaço para o estudo do regional e do local?
Frente às questões postas, vamos nos arriscar a apresentar um primeiro levantamento, precário mesmo, da História da Educação na Primeira República, tomando como base as perguntas acima colocadas, e na tentativa de uma breve caracterização analítica dos estudos localizados. Antes, cabe revelar algumas dificuldades encontradas ao organizar o tema, uma vez que não somos, propriamente, estudiosos do período e destacando que, face ao curto espaço de tempo destinado a esta tarefa, não tivemos condições de apresentar um estado do conhecimento, mais completo. Destarte, tomamos como base de argumentação as perguntas indicadas, embora tal procedimento não signifique considerar que os próprios estudos ora existentes nos indiquem as respostas. Diante do exposto, não é de se estranhar a nossa forma de tratar o assunto.
Outrossim, vale mencionar que deixamos de fora algumas obras importantes, principalmente ensaios clássicos sobre o Brasil e sobre a Educação, uma vez que tal encargo já foi suficientemente cumprido em comunicação anterior pelo Prof. Dr. Gilberto
Luiz Alves na Videoconferência intitulada As Reformas Pombalinas da Instrução Pública no Brasil Colônia: mapeamento prévio para a produção do Estado da Arte em História da
Educação, realizada no dia 17 de março de 2005, dentro da Programação do HISTEDBR.
Inicialmente, cabe lembrar que as condições econômicas, sociais e políticas em que,