Recursos Audiovisuais No Processo De Ensino Aprendizagem

I . Introdução O presente trabalho tem como tema: Os meios e recursos de ensino e aprendizagem, que tem como abordagem focal sobre os recursos e meios usados pelos professores na sala para que se possa se garantir o processo de ensino e aprendizagem. Todavia , o professor é chave mestra deste tema, porque ele não só garante o ensino, mais também ele considerado como porta-voz da educação e ao mesmo como mediador. Segundo o Ministério da Educação e Cultura no seu programa intermédio-2006, diz que

procedimentos e métodos de ensino não devem ser vistos como um mero passatempo. A forma como o professor apresenta o conteúdo é de suma importância para o processo ensino-aprendizagem. Não adianta o professor preparar uma aula para se trabalhar em equipe e levar vários jogos para a sala de aula se depois ele solicitar que os alunos apenas escrevam um texto sobre qualquer assunto ou efetuem operações em folhas de sulfite. Outro aspecto importante dentro do procedimento de ensino é…

paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Resposta correta: Temos um novo paradigma educacional que inclui as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como facilitadoras da aprendizagem. Comentário sobre a resposta correta: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), como facilitadoras da aprendizagem, podem ser entendidas como mediadoras, já que possibilitam ao aluno construir seu próprio…

INICIAIS 3 HISTÓRICO GERAL 4 Principais invenções 5 TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO NO BRASIL 7 TECNOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 11 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O uso das novas tecnologias no âmbito escolar vem primeiramente como uma ferramenta indispensável para melhorar a relação entre os sujeitos e para melhorar o processo de ensino aprendizagem. Além de aproximar a sala de aula à realidade do aluno, já que essas tecnologias…

linguagens e métodos audiovisuais nas aulas de português, para estudantes do 5º ano de uma escola da rede pública municipal da cidade de Catalão/Go. Para realizar esse trabalho, aliamos a autores que desenvolvem uma prática de (re)pensar o conteúdo na sala de aula, utilizando o vídeo como ferramenta pedagógica. Com o desenvolvimento do projeto, percebeu-se a fragmentação dos conteúdos e a ausência de corresponsabilidade pela própria aprendizagem. Palavras-chave: Audiovisual,…

RECURSOS DIDÁTICOS E INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Ana Maria da Silva1 Mara Peixoto Pessoa2 RESUMO Este artigo é resultado de um trabalho elaborado a partir dos métodos de pesquisa bibliográfica, participante e histórico-compreensivo sobre o uso e a importância dos recursos didáticos, e suas inovações tecnológicas, para o ensino de língua estrangeira moderna. Como na sociedade em geral, os avanços tecnológicos também estão inseridos nos recursos de…

EDUÇÃO, ENSINO E PESQUISA Existem muitas definições sobre educação, ensino e pesquisa. Falar em educação não é o mesmo que falar em um conjunto de experincias e técnicas, sem duvida que as técnicas são importantes, mas a educação é um processo de aprendizagem em que existem vários envolvidos. No caso da aprendizagem escolar, a qualidade pedagógica decorre da harmonia que estabelece entre o ato individual e as ações coletivas desencadeadas pelos sujeitos do processo educativo, do…

Júnior (UEMG – Campus de Ituiutaba) Resumo: Este artigo apresenta o desenvolvimento de um projeto que está baseado na necessidade de preparar alunos e profissionais de educação para utilizar as técnicas corretas para a elaboração e produção de recursos pedagógicos utilizando Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs) e neste caso especificamente a produção de vídeo-aulas. Assim, pretende-se apresentar algumas técnicas disponíveis na literatura e algumas das melhores opções que…

MISSÃO QUADRANGULAR CRISTO PARA AS CRIANÇAS RECURSOS AUDIOVISUAIS, TECNOLÓGICOS E ARTES. AUTOATIVIDADE DO CAPÍTULO 4 Nome: Geovana Da Silva QUESTÕES: 1. De acordo com alguns estudos é correto afirmar que quando um professor ministra sua aula de uma forma verbal, seus alunos depois de três dias irão se lembrar de apenas de: () a. 25% do que falou () b. 50% do que falou (X) c. 10% do que falou 2. O proposito do cartaz é: ()a. enfeitar um painel (X)b

TECNOLOGIA AUDIOVISUAL UTILIZADA NO MEIO ACADÊMICO Vanessa Batista Oliveira1 (PO), Elaine Alves Lima2* (ID), Ingrid Mayara Farias Braga3 (ID) 1.Universidade de Fortaleza 2. Universidade de Fortaleza – Curso Direito 3. Universidade de Fortaleza – Curso Direito elaineallima@gmail.com Palavras-chave: Universidade. Tecnologia audiovisual. Ensino. Deficiência. Educação. Resumo O presente artigo visa proporcionar uma conscientização na utilização dos recursos…