Recursos Audiovisuais No Processo De Ensino Aprendizagem

Índice Introdução 4 Ensino 5 Características do processo de ensino 6 Meios de ensino 6 Recursos de ensino 10 Importância do uso dos recursos didácticos 10 Função dos recursos didácticos 11 Classificação dos meios de ensino 11 Objectivos do uso dos recursos de ensino 13 Critérios e princípios para a utilização dos recursos de ensino 14 Importância dos recursos audiovisuais 14 Descrição de alguns recursos 15 Relação entre métodos e meios no interior do processo ensino-aprendizagem 16…

pela lousa digital Profª Rosária Helena Ruiz Nakashima1 Prof. Dr. Sergio Ferreira do Amaral2 Resumo O presente artigo está diretamente relacionado ao projeto de pesquisa “A teoria dos estilos de aprendizagem utilizada no desenvolvimento de práticas pedagógicas mediatizadas pela linguagem audiovisual interativa”, desenvolvida junto ao programa de mestrado da Faculdade de Educação da Unicamp e sob a égide do Laboratório de Novas Tecnologias Aplicadas na Educação (Lantec). O texto…

Prof. Cleise Abreu Discente: Janderson dos Santos Pereira Resumo do texto O ensino e os recursos didáticos em uma sociedade cheia de tecnologias de Vani Moreira Kenski O ensino hoje, e sempre... A autora parte do princípio de que a educação escolar não sofrerá mudanças significativas no que diz respeito ao fato de as novas tecnologias tornarem-se ferramentas importantíssimas no processo de ensino aprendizagem dos estudantes, principalmente nas escolas públicas. Ela defende…

ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE QUÍMICA LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA DALlANE PONTES FERREIRA DE ANDRADE A CONTRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA Campina Grande - PB 2011 DALlANE PONTES FERREIRA DE ANDRADE A CONTRIBUIÇÃO DA TECNOLOGIA PARA O ENSINO DE QUÍMICA Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) apresentado a Universidade Estadual da Paraíba como requisito para obtenção Licenciatura…

Planejamento de Ensino em Debate: Recursos Profa. Ma. Ausdy Castro dos Santos Objetivos • Conhecer os diferentes recursos. • Entender os critérios de seleção dos recursos audiovisuais. • Identificar os fundamentos psicopedagógicos do emprego dos recursos audiovisuais. Objetivos • Reconhecer como utilizar recursos didáticos na sala de aula. • Analisar as possibilidades do emprego das novas tecnologias em educação. • Compreender a importância das novas tecnologias como recurso…

vantagens e desvantagens quanto a sua utilização * A inserção de recursos visuais e audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem pode auxiliar nos processos educacionais, uma vez que, o docente tem como prioridade a facilitação da aprendizagem dos educandos. Tendo em vista que a pratica docente torna-se cada vez mais interativa quando o ensino não se torna fixo, ou seja, acaba sendo modificado conforme a necessidade de aprendizagem dos alunos em sala de aula. Sendo assim, quando a…

produção audiovisual. Diante destas ferramentas é importante que a educação, sem desprezar suas raízes construídas pela educação tradicional durante séculos, atue sobre o presente com uma visão positiva voltada para o futuro, sem desprezar as ferramentas tradicionais. É preciso que haja coragem de poder ultrapassar essa barreira, e aproveitar os benefícios oferecidos à partir dessa revolução tecnológico. Para isso é necessário criar um método inovador no processo de…

BALARDIN AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. CURITIBA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELISANGELA CRISTINA DA CONCEIÇÃO LISIONETE SMOUTER BALARDIN AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA. Produção de Aprendizagem apresentada á UTA Educação, Ciência e…

Tutor Local: João Luiz Brito Centro Associado: Curitiba. CURITIBA 2012 SUMÁRIO: Introdução:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _pag.04. Educação, ensino e pesquisa_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _pag.05. Os materiais didáticos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ pag.06. Classificação dos materiais Didáticos_ _ _ _ _ _ pag.08. Coleta de dados dos professores_ _ _ _ _ _ _ _ pag.09. Considerações Finais_ _ _ _ _ _ _

As relações sociais ultrapassam as paredes da sala de aula , para isso deve-se compreender a interação entre professores e alunos | |para poder contribuir para um processo de ensino e aprendizagem. A educação deve conduzir o homem para um caminho concreto com objetivos | |claros. Educar é preparar o homem para sociedade respeitando sua multiculturalidade. . O currículo é o projeto que determina oss objetivos as educação escolar e propõe um…