Reconstrução De Textos E Generos Textuais Em Sala De Aula

Volume 2, Número 1. Uberlândia: EDUFU, 2012. ISSN 2237-8758 1 O GÊNERO “MEME” EM PROPOSTAS DE PRODUÇÃO DE TEXTOS: IMPLICAÇÕES DISCURSIVAS E MULTIMODAIS Marcos Vinícius Ferreira PASSOS1 Universidade de Brasília mpassos.unb@gmail.com Resumo: Este trabalho propõe discutir a relação que pode existir, nos dias de hoje, entre produção de textos para alunos de ensino médio e a articulação com o conhecimento prévio de gêneros já conhecidos e produtivos no cotidiano. A proposição…

especialmente para o 6º e o 7º anos. Com base nos Parâmetros Curriculares de PE que prevêem, para os referidos anos do ensino fundamental, a abordagem dos gêneros textuais da oralidade como parlendas, trava-língua, piadas e cordel, entre outros, foi escolhido o cordel para foco do trabalho, que abrange aspectos gerais da literatura popular, a oralização dos gêneros escritos e o estudo dos aspectos linguísticos e gramaticais do cordel. Além disso, tendo em vista que a…

CURITIBA/PR 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. A ESCOLA ESTAGIADA E OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 6 2.1. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 2.2. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8 2.2.1. PLANO DE AULA 14 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS: 20 ANEXO 1 – FICHA DE REGISTRO, FREQUÊNCIA E CONTEÚDO 21 ANEXO 2 – DOCUMENTOS DE ENCAMINHAMENTO, IDENTIFICAÇÃO E CONTROLE DE FALTA 22 ANEXO 3 - FICHA DE FREQUÊNCIA DEISE VERNIZZE DALKE 23 ANEXO 4 -…

de aprendizagem, de reconstrução pelo próprio aluno, em que o objeto a ser aprendido é marcado por valores culturais diferentes e maneiras diversas de organização política e social. 2. Ementa: Os estudos da língua espanhola terão como base a importância do espanhol no mundo, a socialização e cultura, observando os estudos de ortografia, acentuação gráfica, pontuação, concordância verbal e nominal. Será apresentada técnicas de leitura, interpretação e produção de textos relacionados…

interpretação textual de alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental para a compreensão da importância da leitura na formação do educando. Assim, definimos os seguintes objetivos específicos: verificar a importância da leitura para o desenvolvimento de outras áreas do conhecimento; conhecer as dificuldades que os alunos enfrentam para compreender criticamente um texto; averiguar as possíveis relações existentes entre as oportunidades de leitura e a facilidade/dificuldade em…

diversidade textual. Disponível em: . Acesso em: 28/03/20142. Neste texto, a autora Roxane Rojo propõe uma análise sobre a educação, enfocando especificamente o ensino da Língua portuguesa no ambiente escolar e as interseções construtivas com o cotidiano dos alunos. Para tanto, ilustra a deficiência destes encontros ao citar a frase de Ziraldo que afirma que ler é melhor que estudar; reforçando que a escola e a própria sociedade inviabilizam a construção de leitores e produtores de…

a palavra e produzir textos - tanto orais como escritos - coerentes, coesos, adequados a seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos tratados;  utilizar diferentes registros, inclusive os mais formais da variedade linguística valorizada socialmente, sabendo adequá-los às circunstâncias da situação comunicativa de que participam;  conhecer e respeitar as diferentes variedades linguísticas do português falado;  compreender os textos orais e…

MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ERIKSON DE CARVALHO MARTINS GÊNEROS DIGITAIS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: CONSTRUINDO NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA WANDERLEY 2013 ERIKSON DE CARVALHO MARTINS GÊNEROS DIGITAIS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA: CONSTRUINDO NOVAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA WANDERLEY 2013 ERIKSON DE CARVALHO MARTINS GÊNEROS DIGITAIS NO CONTEXTO DA CIBERCULTURA:…

preparação para o mercado de trabalho, já que esta era uma tarefa que cabia aos novos tipos de estudantes. Os primeiros alunos usavam, como linguagem, uma forma dita culta (a que usavam os escritores elitistas), porém os segundos trouxeram para as salas de aula algumas variações lingüísticas, pois não tinham contato com a norma culta. Assim, para esses dois tempos, foram usadas diferentes concepções do ensino da gramática da língua portuguesa, uma em cada época e, recentemente, foi…

conteúdos referentes à leitura deverão compreender os seguintes aspectos: retomada e consolidação da leitura de textos não verbais, em diferentes suportes. Ler diferentes tipos de textos com autonomia, compreensão de textos lidos por outras pessoas, reconhecer a finalidade de textos lidos pelo professor ou pelas crianças, aprender assuntos e ou temas tratados em textos de diferentes gêneros. Aprofundara aprendizagem quanto ao uso do dicionário para que o aluno saiba procurar os…