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SMED/POA- Escola M. E. F. João Antônio Satte Cristiane Lumertz Klein Domingues Faculdade Inedi – CESUCA Faculdade Porto Alegrense – FAPA 1 INTRODUÇÃO A educação da criança que frequenta a Educação Infantil requer planejamento adequado à faixa etária e às peculiaridades da infância. Para isso, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) (BRSIL, 1998) traz orientações para o trabalho pedagógico docente, trata-se de um documento construído especialmente…

NA LEITURA E NA ESCRITA PÚBLICO-ALVO: Alunos da Educação Infantil ÁREA : Educação Física , Artes, Ciências Sociais, Ciências da Natureza e Matemática P ERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: Um trimestre letivo 1.NOME DO PROJETO: “Quem conta um conto aumenta um ponto...” 2. TEMA: Pluralidade Cultural. 3.SITUAÇÃO PROPLEMA: Trabalhar com as crianças que tem dificuldades na leitura, interpretação e produção textual.Esse diagnóstico possibilita aos professores uma reflexão sobre o problema,…

Alessandra de Sousa Filho PROJETO DE ESTÁGIO LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte 2012 SUMÁRIO 1. Introdução .........................................................................................3 2. Referencial Teórico ..........................................................................4 3. Objetivo .............................................................................................5 3.1. Objetivos…

Estudos Disciplinares I ) Trabalho Individual I (2015/1) Pergunta 1 FREITAS (2011) evidencia que a escola é um espaço de discriminação, muitos estudantes são excluídos das salas de aula, seja por um comportamento que não condiz com os preestabelecidos ou simplesmente por considerarem que a homossexualidade é um pecado ou doença. De acordo com Seffner (2009), a escola deve ser um espaço de inclusão e acolhimento da diversidade sexual. Nesse sentido o autor cita que: Ao pensar na…

Maranhense – FAMA, sob a orientação da professora Yáskara Fernanda Matos de Castro. SÃO LUIS – MA 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 2 IDENTIFICAÇÃO......................................................................................................... 3 CAMPO DE ESTÁGIO................................................................................................. 3.1…

que contemple e respeite os anseios dos povos indígenas no sentido de uma formação específica. 1 Graduação em Pedagogia na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), endereço: Rua André de Barros, 1105 Jd. União, Telefone: (45) 325-1395 e-mail denisep@unioeste.br . 2 Também são autoras deste trabalho as seguintes alunas: Lucimara Rabel, Tânia Marisa Mantovani e Vera Lúcia Tudisco Ramari. 2 Palavras-chaves: políticas Educação escolar indígena, formação de…

necessidade de se habitar essa terra. De fazer o Brasil prosperar de produzir, de melhorar a condição de vida dos que aqui vivem. Texto 1: a crise mundial de 1929 provocou mudanças econômicas, sociais, políticas e educacionais no panorama brasileiro. Como consequência, a educação será reestruturada para servir aos interesses econômicos do período 1 e 3 estão Texto 3: “Milagre Brasileiro” – nome dado ao momento de grande desenvolvimento do país durante os governos militares. Tal…

Legislação Educacional, sob orientação do Professor Ms. Marcelo Martin Rodrigues da Silva. Tatuí Turma - A 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO......................................................................................03 1. A ESSÊNCIA DA ROTINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.........04 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................07…

DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL NA CRECHE: MÚLTIPLAS POSSIBILIDADES Vanessa Alessandra Cavalcanti Peixoto UEI/UFRN psicopedagoga.vanessa@gmail.comCrianças de 0 a 3 anos: Sujeito de direitos Resumo Com a entrada das crianças cada vez mais cedo nas instituições educacionais, torna-se necessário refletir sobre a importância do trabalho pedagógico voltado para o desenvolvimento pleno das mesmas. Para que esse desenvolvimento ocorra, entende-se que a linguagem é um instrumento imprescindível

Ciências Sociais, Ciências da Natureza E Matemática PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: Um trimestre letivo: (Setembro, Outubro e Novembro) de 2009 PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA LEITURA E ESCRITA 1. NOME DO PROJETO: “Quem conta um conto aumenta um ponto...” 2. EIXO TEMÁTICO: Pluralidade Cultural. 3. PROBLEMÁTICA: De acordo com o diagnóstico realizado pelos professores, no 1º e 2º trimestres desse ano, a maioria dos alunos das turmas do CIN, CIR e CPA demonstraram dificuldades…