leitura e escrita na educação infantil

FACULDADE PITÁGORAS

Alessandra de Sousa Filho

PROJETO DE ESTÁGIO

LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Belo Horizonte
2012

SUMÁRIO

1. Introdução .........................................................................................3

2. Referencial Teórico ..........................................................................4

3. Objetivo .............................................................................................5
3.1. Objetivos Gerais ...............................................................................5
3.2. Objetivos Específicos .......................................................................5

4. Metodologia ......................................................................................6

4.1. Entrevista ......................................................................................7

5. Cronograma ....................................................................................8

6. Bibliografia ......................................................................................9

Lista de Sigla

RCNEI- Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil
1-INTRODUÇÃO

Este trabalho de pesquisa tem como tema a leitura na educação infantil. De acordo com Nelly Novaes Coelho, é importante desenvolver o hábito de leitura desde os primeiros anos de vida.“A literatura, e em especial a infantil, tem uma tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de formação, seja no espontâneo convívio, leitor/livro, seja no diálogo leitor / texto estimulado pela escola ” (COELHO, 2000, p.15).
A escola tem um papel fundamental na formação do hábito de leitura. Segundo Delia Lerner:
O necessário é fazer da escola um âmbito onde leitura e escritas sejam práticas vivas e vitais, onde ler e escrever sejam instrumentos poderosos que permitem repensar o mundo e reorganizar o