Leitura e escrita na educação infantil

PROJETO LEITURA E ESCRITA

CENTRO EDUCACIONAL ESPAÇO LIVRE
EDUCAÇÃO INFANTIL 2014

PROJETO DE LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

TEMA: O despertar da paixão por livros.

Prof. Leise Rios

TEMA
O despertar da paixão por livros.

APRESENTAÇÃO

Minha preocupação está voltada para a participação familiar, aperfeiçoar e valorizar o cidadão através das linguagens artísticas literárias e históricas, a partir da compreensão do seu papel enquanto sujeito enfocando o ato de ler como ponto de partida para construção do pensamento lógico. Sabemos que embora o professor seja um referencial na vida da criança, ele sozinho provavelmente não consegue sustentar o gosto pela leitura, a final se ele lê ou conta histórias, mas em casa não há esta realidade, a leitura pode ser vista como obrigação só da escola, daí a elaboração deste projeto, propondo um momento prazeroso de leitura com os pais, levando em consideração a dificuldade que muitos poderiam apresentar por conta do trabalho.

JUSTIFICATIVA

A preocupação com o desenvolvimento do conhecimento justifica-se pela contribuição indispensável que as práticas de leitura e escrita assumem desde a infância na formação de leitores, desenvolvendo construção de identidade, imaginação e expressão, aproximando a criança do universo letrado, colaborando para a democratização de nossos mais valiosos patrimônios culturais: a escrita. O desafio é trabalhar com crianças do Ensino Infantil o prazer da leitura ainda nessa fase da vida. Para tanto, é viável a parceria escola e família que juntas podem acelerar o processo de letramento de nossas crianças e, despertar a paixão por livros.

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

O mundo atual é caracterizado pela presença da escrita e da cultura letrada, sobretudo nos grandes centros urbanos. O papel da educação é sensibilizar as crianças para os diversos portadores de textos simbólicos existentes: letreiros, anúncios, rótulos, placas, sinais, símbolos, livros,