Questionario Sobre Piaget

si mesmo; ignorância, em compensação, é ser vencido por si mesmo, por um si mesmo inferior que prevalece e triunfa sobre o superior". Sócrates SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................07 CAPITULO I – MARCO TEÓRICO PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA................08 CAPITULO II – A INFLUÊNCIA SOBRE VYGOTSKY DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO NO ENSINO DA M ATEMÁTICA…

TEÓRICA 1 3 OBJETIVOS 3 4 METODOLOGIA 3 4 1. PERGUNTAS DO ESTAGO I...................................................................................3 REFERÊNCIAS 4 1 ÁREA DE CONCENTRAÇÃO O tema que será abordado neste trabalho é sobre os problemas de aprendizagem na alfabetização e intervenção escolar do primeiro ao quarto ano do ensino fundamental. A área de concentração a ser trabalhada será metodologia de ensino, onde o processo ensino aprendizagem será…

terceira infância, e se essas dificuldades variavam de acordo com a instituição em que a criança freqüentava (escola pública ou particular). Para tanto, foram aplicados questionários em 30 mães de crianças na terceira infância que estudam em escola pública e 30 mães de crianças na terceira infância que estudam e escola particular. O questionário era auto-aplicável e continha 5 questões abertas e 13 questões fechadas relacionadas às dificuldades encontradas pelas mães na educação dos…

instrumento de colheita de dados utilizado é o questionário. Este foi aplicado a duas amostras constituídas por 15 crianças cada, a amostra A composta por crianças com o peso normal para a sua idade e a amostra B composta por 15 crianças com excesso de peso e obesidade. Os questionários foram aplicados a 30 encarregados de educação das mesmas crianças. A validação das hipóteses mostra que as características sociais influenciam no conhecimento dos pais sobre a obesidade infantil.

trabalho aqui apresentado está organizado como uma teia, uma rede, uma “constelação” na qual qualquer ponto tem conexão com vários outros pontos, e esta se torna um processo contínuo de correção das conexões. Ao aprofundar as leituras e discussões sobre o tema pesquisado, foi surgindo, de alguma forma a contribuição para satisfazer as necessidades sentidas pela pesquisadora, a reflexão de suas ações, bem como a conscientização da importância da sua profissão e de que modo poderá atuar…

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................36 REFERÊNCIAS..........................................................................................................38 APÊNDICE A – QUESTIONÁRIO ESTRUTURADO COM OS ALUNOS..................41 APÊNDICE B – ENTREVISTA COM OS PROFESSORES.......................................42 1 INTRODUÇÃO “É muito mais fácil aprender por meio de jogos, e isso é…

desenvolvimento de acordo com as concepções Piagetianas. Piaget preocupa-se com o estudo do desenvolvimento mental ou cognitivo. Com o desenvolvimento da forma como os indivíduos conhecem o mundo exterior e com ele se relacionam, descrevendo os principais estágios do desenvolvimento mental. No estágio sensório-motor, que dura do nascimento até aproximadamente o segundo ano de vida, a criança busca adquirir controle motor e aprender sobre os objetos que a rodeiam. Esse estágio é chamado…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO UNIDADE 1: Histórico da Psicologia Questionário 1. De acordo com as diferentes ideias filosóficas apresentadas no texto, identifique o pensador e o período histórico fazendo uma breve descrição deles. R: Podemos definir os principais pensadores: Sócrates (Era Grega - 700 a.C.), se preocupava em estudar o limite que separa o homem dos animais. Enfatizando a razão como principal característica humana, que permitia ao homem se sobrepor aos…

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................29 ANEXO 1 Questionário.............................................................................................................32 INTRODUÇÃO A realização deste artigo é resultado da pesquisa realizada sob as bases teóricas fornecidas por autores renomados como Vygostsky (1991/1995), Piaget (1971), Rojas (2006), Kishimoto (2010), Amarilha (1997), dentre outros e o RCNEI –…

social, mas também moral. A criança com deficiência deve usufruir de um contexto escolar de modo participativo e produtivo, em que sejam consideradas suas potencialidades e garantidos o auxílio e o respeito às suas limitações e dificuldades. A busca sobre o tema ambiente alfabetizador para crianças especiais consultando o trabalho de BLASI (2006), onde discute a dificuldade da escola em lidar com questões patológicas da linguagem, mais especificamente aquelas ligadas a dislexia. Em…