Qualidade Do Ensino Superior

QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA E AVALIAÇÃO (RESUMO). A educação com qualidade social e a democratização da gestão implicam a garantia do direito à educação para todos, por meio de políticas públicas, materializadas em programas e ações articuladas, com acompanhamento e avaliação da sociedade, tendo em vista a melhoria dos processos de organização e gestão dos sistemas e das instituições educativas. Implicam, também, processos de avaliação, capazes de assegurar a construção…

PLANOS DE REESTRUTURAÇÃO E EXPANSÃO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS - REUNI PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO (PDE) A prioridade do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) é uma educação básica de qualidade, pois isto significa investir na educação profissional e na educação superior, pois envolve pais, alunos, professores e gestores em iniciativas que busquem o sucesso e a permanência do aluno na escola. Na educação profissional, a principal iniciativa do plano é a criação…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA A IMPOTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DA QUALIDADE NO NÍVEL SUPERIOR ITABUNA - BAHIA 2012 A IMPOTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA NO DESENVOLVIMENTO DE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DA QUALIDADE NO NÍVEL SUPERIOR Resumo informativo apresentado à profª Neidiane Brito da Silva de Sá, como requisito parcial à obtenção de crédito na disciplina de Metodologia…

polos de apoio presenciais. Palavras-Chave: Pesquisa, Extensão, EAD, Politicas Púbicas, UAB. 2 1.INTRODUÇÃO O ensino, a pesquisa e a extensão são os três grandes pilares que devem servir de sustentação às universidades a fim de garantir que essas estejam estruturadas e aptas, com competência e autonomia para ofertar os mais variados cursos de formação superior. Esses pilares se apresentam como diretrizes indissociáveis desde a orientação na elaboração dos projetos…

1 O ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Graziela Inês Jacoby1 Maria Antônia de Souza2 RESUMO Este artigo pretende sintetizar os resultados da pesquisa realizada na disciplina TCC, do curso de pós-graduação em Metodologia do Ensino na Educação Superior. O propósito da pesquisa foi realizar um estudo bibliográfico acerca do Ensino Superior e da Educação a Distância (EaD). Com a constante evolução das tecnologias de informação e comunicação e a crescente demanda por estudo…

Unidade Baiana de Ensino, Pesquisa e Extensão METROLOGIA INDUSTRIAL Curso: Engenharia de Produção Mecânica Semestre: 2011.2 Unidade Baiana de Ensino, Pesquisa e Extensão Tolerância Dimensional As tolerâncias vêm indicadas, nos desenhos técnicos, por valores e símbolos apropriados. Por isso, você deve identificar essa simbologia e também ser capaz de interpretar os gráficos e as tabelas correspondentes. As peças, em geral, não funcionam isoladamente. Elas trabalham associadas

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR ALESSANDRA ROSA DA SILVA ALLAN KARDEC DE PAIVA MIGUEL AQUINO DE LACERDA NETO a importÂncia daS METODOLOGIAS ATIVAs e PARTICIPATIVAs NO PROCESSO DO ENSINO-aPRENDIZAGEM MOSSORÓ 2010 ALESSANDRA ROSA DA SILVA ALLAN KARDEC DE PAIVA MIGUEL AQUINO DE LACERDA NETO a importÂncia daS METODOLOGIAS ATIVAs e PARTICIPATIVAs NO PROCESSO DO ENSINO-APRENDIZAGEM Artigo apresentado à Universidade Potiguar…

1 DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: análise dos dispositivos legais postos em vigência desde os anos de 1990 Silvana Rodrigues de Souza Sato Universidade Federal de Santa Catarina sil.sato@uol.com.br Ione Ribeiro Valle Universidade Federal de Santa Catarina ionevalle@ced.ufsc.br / ione.valle@pq.cnpq.br Palavras-chave: Democratização, acesso e ensino superior Introdução O presente artigo tem por objetivo geral apresentar uma proposta investigativa sobre a…

forma” .(p. 2) A perspectiva da integração de crianças com necessidades educativas especiais no ensino regular não é nova. Já na constituição do Centro Nacional de Educação Especial - CENESP, do Ministério da Educação e Cultura - MEC, em 1974, a orientação se voltava para a integração: Os alunos deficientes, sempre que suas condições pessoais permitirem, serão incorporados a classes comuns de escolas do ensino regular quando o professor de classe dispuser de orientação e materiais…

IRANI DE ARRUDA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL:POLÊMICAS E RESULTADOS SÃO PAULO 2.014 FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA ANDRÉIA DOS SANTOS LIRA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL:POLÊMICAS E RESUTADOS Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação Lato Sensu para obtenção do título de Especialista em Docência no Ensino Superior, sob orientação da Professora…