ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

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O ENSINO SUPERIOR E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Graziela Inês Jacoby1
Maria Antônia de Souza2

RESUMO
Este artigo pretende sintetizar os resultados da pesquisa realizada na disciplina TCC, do curso de pós-graduação em Metodologia do Ensino na Educação Superior. O propósito da pesquisa foi realizar um estudo bibliográfico acerca do Ensino Superior e da Educação a Distância (EaD). Com a constante evolução das tecnologias de informação e comunicação e a crescente demanda por estudo e qualificação, o número de cursos nesta modalidade cresceu consideravelmente nos últimos anos. Para tanto, espera-se que os profissionais da educação estejam dispostos a conhecer essa nova forma de ensino e as contribuições que ela pode trazer à educação e à sociedade. É mister que o docente esteja em constante atualização, capacitando-se, inclusive, para atuar na EaD e utilizar as tecnologias aplicadas no ensino a distância para incrementar o ensino presencial. Neste artigo pretendem-se destacar os principais momentos históricos da
EaD, as principais leis e decretos que regulamentam a Educação a Distância no Brasil, assim como seus pressupostos teóricos e algumas considerações sobre o processo ensino-aprendizagem nos cursos de ensino superior à distância.
Palavras-chave: Ensino Superior. Educação a Distância. Docência
Introdução
No século XX ocorreram muitas mudanças na sociedade em virtude, principalmente, da evolução tecnológica. Desde então, novas tendências afetam a sociedade diariamente, mudando a cultura, os valores, as formas de se relacionar com o outro e de ver o mundo.
Nesse sentido, a educação deve acompanhar essas mudanças, buscando adaptarse ao novo, ao diferente e até ao “inacreditável”. As instituições de ensino são os principais expectadores da mudança no comportamento dos jovens e a relação professoraluno é diretamente afetada por elas, uma vez que os professores acabam tendo que mudar as estratégias pedagógicas habitualmente, visando manter a