Psicopedagogo Aprendiz

Psicopedagógica de Alfabetização.......................................................33 7- Avaliação Psicopedagógica.................................................................................39 8- Contribuições da Psicopedagogia e funções do Psicopedagogo.........................41 METODOLOGIA........................................................................................................44 RESULTADOS OBTIDOS E…

linguagem além da matemática. 4-PRÁXIS PSICOPEDAGÓGICA: DO DIAGNÓSTICO A INTERVENÇÃO O Código de Ética da Psicopedagogia, em seu (Capítulo I - Dos Princípios - Artigo 1º) afirma que o psicopedagogo pode utilizar procedimentos próprios da Psicopedagogia. Neste sentido, realizando o diagnóstico psicopedagógico, o psicopedagogo está utilizando procedimentos próprios de sua área de atuação. No artigo 2º, enfatiza-se o caráter interdisciplinar da Psicopedagogia, destaca o uso de recursos…

atendimento seja eficaz. Fato que ainda não se faz efetivo, mesmo há mais de dez anos sendo assegurado na forma de Lei. Surge então, a necessidade de um profissional que possa orientar a prática pedagógica, bem como a prática docente. Entra em cena o Psicopedagogo, que auxiliará a superação de dificuldades encontradas no processo educativos, suprirá as especificidades de aprendizagem de alunos surdos. Palavras-Chave: Educação; Surdez; Psicopedagogia; SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

necessidades dos seus alunos, bem como de seu contexto escolar, familiar e social, e ainda irá justificar se há ou não necessidade de introduzir mudanças na oferta educacional. Depois de coletadas informações que considera importante para a avaliação, o psicopedagogo irá intervir visando à solução de problemas de aprendizagem em seus devidos espaços, uma vez que a avaliação visa reorganizar a vida escolar e doméstica da criança e,somente neste foco ela deve ser encaminhada, vale dizer…

que apresentam dificuldade de aprendizagem para tomar conhecimento de informações sobre os problemas que decorrem da falta de mais profissionais junto ao professor, e todos que irão dar ênfase nesse processo evolutivo de aprendizagem para este ser aprendiz. Escolher esse tema se deu pela necessidade observada e vivenciada na praticidade analisada do ensino contemporâneo dentro do Serviço social relatado no Projeto de Pesquisa realizado durante o ano de 2012, e também com base no Projeto…

posterior desenvolvimento, uma vez que neste nível o aprendiz configura uma pré-condição para o nível seguinte. Este “nível de aprendizagem é construído em virtude da interação entre a organização biológica do bebê e a mãe ou quem cumpre este papel,vale dizer o agente maternante”(Visca,1999). Esta relação com o agente maternante é influenciada pelo meio,constituído pelo pai,avós,irmãos,como também pelas experiências vivenciais que o aprendiz contactua.Pode-se concluir que a protoaprendizagem se

modulated by those same elements. Key words: Alcoholism. Learning. Domestic violence. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 11 1 PSICOPEDAGOGIA 13 1.1 O OBJETO DE ESTUDO DA PSICOPEDAGOGIA 14 1.2 PAPEL DO PSICOPEDAGOGO 16 1.2.1 PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA 16 1.2.2 PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL 18 2 TEORIA DO DESENVOLVIMENTO SOCIAL E DA PERSONALIDADE 21 2.1 O PROBLEMA DA APRENDIZAGEM – FATORES 23 3 ALCOOLISMO / VIOLÊNCIA 24 3.1 ALCOOLISMO E…

processo de aprendizagem, respeitando, obviamente, o campo de atuação de cada especificidade. O psicopedagogo é, portanto, um profissional que atua, no campo clínico e institucional, no sentido de investigar as causas relativas ao fato de não aprender, tanto em seu caráter diagnóstico quanto preventivo. Gostaríamos de, nesse momento, chamar sua atenção para alguns aspectos essenciais para a formação do psicopedagogo. Nunca se esqueça de: • Ter claro qual o seu objeto de estudo; • Saber…

21 2.1 - Dificuldades de aprendizagens na leitura e escrita 21 2.2 - A relação do cérebro e aprendizagem 25 2.3 - A contribuição da neurociência para aprendizagem 30 3 - A criança e o processo de alfabetização 40 3.1 – Intervenções do psicopedagogo 40 3.1.1- Sondagens da Escrita 45 3.1.2 - Nível Pré – silábico: 45 3.1.3 - Nível silábico: 46 3.1.4 - Nível silábico- Alfabético: 46 3.1.5 - Nível: Alfabético: 46 Metodologia 51 Considerações finais 53 Referências…

embora inteligentes, têm maus resultados escolares. Uma pedagogia curativa (exercícios de tipo escolar), permite à criança melhorar seus resultados e continuar seus estudos”.(DEBESSE, 1974, p.97) Com relação à função curativa, o trabalho do psicopedagogo é dirigido às crianças e adolescentes que apresentam distúrbios de aprendizagem, fazendo com que este profissional auxilie no diagnóstico, o qual por sua vez, deve ser entendido como uma avaliação clínica, um exame realizado a partir de…