A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLINICA ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH SALVADOR 2013 ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Trabalho de Conclusão apresentado ao Núcleo de Pós Graduação para obtenção do Certificado do Curso Psicopedagogia conferido pela Faculdade Católica de Ciências Católicas da Bahia - FACCEBA, uma condição necessária para obtenção do título de Especialista. Orientador(a): Profa. Ms. Conceição Oliveira SALVADOR 2013 PÓS-GRADUAÇÃO NÚCLEO PSICOPED FOLHA DE APROVAÇÃO ANGELA MARIA FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS Título: A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Orientador (a): Prof.(a) Ms. Maria Conceição de A. F. Oliveira Este Trabalho de TCC foi considerado adequado como parte dos requisitos para a obtenção do certificado de especialista Aprovada pelas normas da Faculdade Católica De Ciências Econômicas da Bahia. Salvador, Assinatura: Prof.(a) Ms. Maria Conceição de A. F. Oliveira DEDICATÓRIAS Nós dedicamos este trabalho a Deus, que nos deu forças e sabedoria

Psicopedagogia. Por: Daiana Baraúna dos Santos 3 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, aos meus pais Maria e Oseias e ao meu esposo Sílvio. 4 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho aos meus pais, irmão e esposo. 5 RESUMO Este estudo tem como objetivo demonstrar a abordagem do psicopedagogo na vida escolar do autista, que por consequencia também o auxiliará na vida em sociedade. Abordando temas como: O psicopedagogo, Autismo e intervenções psicopedagógicas. No…

atualmente como um transtorno invasivo do desenvolvimento que afeta três áreas importantes para o bom desempenho do indivíduo, a comunicação, interação social e os aspectos cognitivos provocando desordem no comportamento da criança. O objetivo desse artigo é definir e caracterizar esse transtorno, assim como esclarecer qual a contribuição da Psicopedagogia para amenizar os problemas e dificuldades de aprendizagem decorrentes dos distúrbios comportamentais que acompanham essas crianças.…

Introdução Pacientes com transtornos alimentares utilizam-se de diversos métodos para controle de peso, incluindo a atividade física excessiva e com prejuízos físicos, sociais e psiquiátricos. Os transtornos alimentares são doenças psiquiátricas caracterizadas por graves alterações no hábito alimentar e que afetam, na sua maioria, adolescentes e adultos jovens do sexo feminino, podendo originar prejuízos biológicos, psicológicos e aumento da morbidade e mortalidade. Este assunto…

questões inerentes ao assunto. Não tive por pretensão esgotar, e nem mesmo, explorar todo o assunto, por se tratar de um assunto extenso e complexo. Tenho como intenção despertar o olhar critico e a curiosidade desses profissionais que através de sua intervenção junto á criança pode transformar o fracasso em sucesso de um ser humano em desenvolvimento. SUMÁRIO…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ - FIJ CURSO: PSICOPEDAGOGIA Roberta Januth O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ITAGUAÇU, 2008 ROBERTA JANUTH O PSICOPEDAGOGO E SUA INTERVENÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho monográfico apresentado junto as Faculdades Integradas de Jacarepaguá, como requisito para obtenção do Certificado de Conclusão do curso de Pós Graduação em Psicopedagogia. Orientadora: Andreia Oliveira Vicente …

A anorexia e a bulimia são distúrbios alimentares dos quais o número de casos vem aumentando especialmente em adolescentes do sexo feminino e com boa condição socioeconômica e cultural. O desejo fixo pela magreza e a busca pelo corpo ideal são características fundamentais para entender esses dois distúrbios. As pessoas com estes transtornos têm em comum uma preocupação excessiva com o peso, medo de engordar e uma distorção da imagem corporal em que a pessoa não se vê conforme se…

DE SOUZA BRENDHA LOUISE VIEIRA RODRIGUES CAMILA STEFANINY DE ARAÚJO CASTELO EDUARDA DE ANDRADE REZENDE LUCIANO BARBOSA DA SILVA KARYNE THAIS ALVEZ PESSOA PAMELA FRANÇA DA SILVA MORAES CAMARGO THAIS SOUZA CLAUDIO MÍDIA E TRANSTORNOS ALIMENTARES RIO BRANCO – AC 2014 ALINE FARIA SILVA AMANDA MICHALCZUK DA CUNHA ANNA MOUZE VITORIANO DE SOUZA BRENDHA LOUISE VIEIRA RODRIGUES CAMILA STEFANINY DE ARAÚJO CASTELO EDUARDA DE ANDRADE REZENDE LUCIANO…

crescendo muito em nossas escolas e que isso tem preocupado quem trabalha com educação. Um desses fatores é a Hiperatividade que existe há séculos e vem se alastrando pelas escolas, gerando baixo desempenho escolar. Esse transtorno apresenta sintomas como: inquietação, agressividade, distração, entre outros. A falta de preparo de alguns educadores acaba detectando o distúrbio de forma errônea podendo acarretar diversos prejuízos no seu desenvolvimento escolar, muitas vezes o aluno…

Será que essa criança esta preparada para absorver esse conhecimento? Falar de dificuldade de aprendizagem é algo muito comum em nossas escolas, e às vezes esquecemos que aos docentes cabe o papel de repensar os métodos que estão sendo oferecidos aos indivíduos que não aprendem, e levando em conta as chances que eles tiveram na construção de seu conhecimento. Se ele não está aprendendo, se destaca duas questões: os métodos usando pelo professor, e as dificuldades enfrentadas pelo…