O diagnostico algumas considerações
12703 palavras
51 páginas
RESUMOO estudo que segue tem por objetivo principal esclarecer alguns pontos sobre a importância do diagnóstico na psicopedagogia.
Através de um breve passeio dentro do assunto tento esclarecer alguns pontos e elucidar brevemente algumas questões inerentes ao assunto.
Não tive por pretensão esgotar, e nem mesmo, explorar todo o assunto, por se tratar de um assunto extenso e complexo. Tenho como intenção despertar o olhar critico e a curiosidade desses profissionais que através de sua intervenção junto á criança pode transformar o fracasso em sucesso de um ser humano em desenvolvimento.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO................................................................................................
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CAPÍTULO 1
1.1 PSICOPEDAGOGO.................................................................................
08
1.2 O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO..................................................
08
CAPÍTULO 2
2.1 O QUE É PSICOPEDAGOGIA.................................................................
10
CAPÍTULO 3
3.1 ONDE E COMO ATUA O PSICOPEDAGOGO........................................
12
CAPÍTULO 4
4.1 APRENDIZAGEM.....................................................................................
4.2 O QUE É DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM PARA A PSICOPEDAGOGIA.......................................................................................
4.3 COMO DETECTAR AS PRINCIPAIS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM?...........................................................................................
14
15
17
CAPÍTULO 5
5.1DIAGNOSTICO ..........................................................................................
5.2 FALANDO SOBRE ENTREVISTA, ANAMNESE E INVESTIGAÇÃO.......
5.3 DEVOLUTIVA DO DIAGNÓSTICO............................................................
25
29
33
CAPÍTULO 6
6.1 JEAN PIAGET E A