Psicopedagogico Clinico

força real edinâmica,bem como valor emocional e conceitual no jogo; além deremeterem à realidade da vida cotidiana do paciente, como uma oportunidade de questionar e superar a representação simbólica de sua vida. 3A CAIXA DE AREIA E O OLHAR PSICOPEDAGÓGICO O psicopedagogo, na função de mediador do processo de aprendizagem, temde oferecer estratégias, em que o aprendiz tenha a oportunidade de ser autor, reconheça a sua forma de aprender e inclua o objeto de estudo em seu repertório,…

se estabelece através da prática clínica, da constituição teórica e do tratamento psicopedagógico-didática. Uma reflexão sobre as origens teóricas é fundamental. A psicopedagogia inicio-se através da pedagogia. Mas é na filosofia, neurologia, sociologia, lingüística e psicanálise que ela encontra a compreensão deste processo. Essas áreas fornecem meios para refletir cientificamente e operar no campo psicopedagógico. Caracteriza-se por uma área de confluência do psicológico e do educacional.

problema que levantamos é entender se os professores estão refletindo e buscando embasamento teóricos e práticos frente as dificuldades de aprendizagem encontradas na sala de aula? Para responder a este questionamento, busca-se através do olhar psicopedagógico juntamente com os professores, levar a uma reflexão sobre o problema da aprendizagem, um estudo das dificuldades encontradas, pois são assuntos muito relevantes que muitas vezes não são estudados continuamente pelos profissionais…

bibliográfica. Para obtenção desses dados foi utilizado questionário semiestruturado e contou com a participação de vinte voluntários. Ressaltamos nesse trabalho a importância da figura do psicopedagogo que trabalha e estuda a aprendizagem nos setores psicopedagógicos transformando a realidade escolar, estimulando a autonomia de professores, alunos, bem como seu trabalho na instituição escola enquanto prevenção e socialização dos conhecimentos. Os resultados indicaram que os fatores que…

1 INTRODUÇÃO O pesquisa teve como tema o lúdico como instrumento psicopedagógico para crianças com dificuldades de aprendizagem e a contribuição das atividades lúdicas para a atuação do psicopedagogo, tendo como problema, como as atividades lúdicas contribuem para a atuação do psicopedagogo no diagnóstico. Justifica- se o lúdico como instrumento de aprendizagem na atuação do psicopedagogo, tornado- se freqüente, trazendo um trabalho consciente, observando o avanço de…

crianças que não estão sendo diagnosticadas e tratadas. Dessa forma, todo o potencial criativo e desenvolvimento da criança estão sendo prejudicados, com consequências sérias para seu desenvolvimento social e afetivo”, explica. Entre um atendimento clínico, aula para alunos de graduação e pós-graduação e a coordenação do Departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da Unicamp, Eloisa concedeu entrevista para falar sobre critérios de diagnóstico,…

psicopedagogo por exemplo deve usar o diagnóstico psicopedagógico para detectar os problemas de aprendizagem. RUBINSTEIN (1996) compara diagnóstico psicopedagógico a um processo de investigação, onde o psicopedagogo assemelha-se um a detetive a procura de pistas, selecionando-as e centrando-se na investigação de todo processo de aprendizagem, levando-se em conta a totalidade dos fatores envolvidos neste processo. Afirma ela que o diagnóstico psicopedagógico é em si mesmo uma…

Abordando a Prática do Ensino da Leitura ........................................................... 11 2. A Relação Entre Alfabetização e Letramento ..................................................... 12 3. A Proficiência Lingüística Sob o Enfoque Psicopedagógico ............................ 15 Considerações finais ................................................................................................ 18 Referências…

transtornos). Sua abordagem pode ser tanto institucional, quanto clínica, resguardando suas particularidades, recorrendo sempre que preciso a outras áreas, tais como pedagogia, psicologia, fonoaudiologia, medicina etc. No âmbito do trabalho psicopedagógico clínico, a unidade de análise está mais centrada no sujeito, considerado em todas as suas dimensões - biológica, afetiva, relacional, funcional e cultural. A análise, realizada geralmente em clínicas, utiliza-se da Entrevista…

aplicação: Educação Loca: Clinica /Núcleo de pratica da PUC. 7. Descrição do Planejamento técnico Foram realizadas 12 seções. Tendo como estratégias: Entrevista inicial com os pais, Seções Lúdicas, Teste Psicológico de WISC IV, Técnicas Projetivas Psicopedagógicos, Frases Inacabadas, Teste Psicológico Escala Masculina de Auto Controle (EMAC), Teste Psicológico de Apercepção Temática, Teste Psicológico de Desempenho Escolar, Elaboração do Brasão Familiar, Entrevista Estruturada Familiar…