Psicopedagogia Contra O Fracasso Escolar

sendo esta visão um dos motivos de superlotação e até mesmo a evasão escolar. Afinal de contas qual será o objetivo do Sistema educacional Brasileiro com relação à educação?_Confundir ou qualificar seus envolvidos em suas práticas diante de tantas reformas aleatórias?. Se os cursos de formação de professores não têm como fornecer a bula pedagógica capaz de sanar os problemas éticos impostos por cada caso concreto do cotidiano escolar, porque tal bula é objeto constante de críticas_…

metodologia usada contou com riquíssimo material bibliográfico para embasar nossa pesquisa e análise de dados. De maneira clara e objetiva embasadas em autores que comungam com nossas preocupações abordou-se também a questão do currículo, repetência e fracasso, onde se percebe que a participação do professor é fundamental, desatacando como ele pode e deve agir para que perceba o problema e assim possa interferir com maior intensidade buscando sempre o melhor para o aluno. Desta forma, o…

apropriados, é uma aptidão que se desenvolve na autoconsciência. É a capacidade de confortar-se, de livrar-se da ansiedade, tristeza ou irritabilidade que incapacitam – e as consequências resultantes do fracasso nessa aptidão emocional básica. As pessoas que são fracas nessa aptidão vivem constantemente lutando contra sentimentos de desespero, enquanto outras se recuperam mais rapidamente dos reveses e perturbações da vida. 3) Motivar-se. Pôr as emoções a serviço de uma meta é essencial…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2003, 23 (1), 22-29 Psicologia Escolar: Um Duplo Desafio Resumo: A educação representa a capacidade de um povo organizar-se e construir seu futuro, portanto, não se realiza ao acaso, mas como consequência de um esforço expressivo. A Psicologia Escolar pretende facilitar o desenvolvimento humano, mas ainda permanece pouco conhecida. O sucesso no desempenho do psicólogo escolar exige uma imagem clara de seus principais propósitos, enfrentando um duplo…

Curso de especialização em Psicopedagogia das Faculdades Integradas – UNICESP- Guará, como exigência parcial para a obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia, sob orientação da Profª. MSc. Clinaura Maria de Lima. Brasília, DF 2013 MICHELE BEZERRA SORAYA RODRIGUES DE SOUZA DISCUSSÃO DAS RELAÇÕES ENTRE PROFESSOR E ALUNO EM SALA DE AULA: UM ESTUDO DE CASO Artigo aprovado como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia pelas…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO VALE DO SALGADO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA II PROFESSORA: SILVANA PINHO ANÁLISE DE ESTRUTURAÇÃO ESCOLAR EM RECEBER ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS POR DAMÁRIA SOFIA DO NASCIMENTO PEREIRA PENTECOSTE – CEARÁ 2008 Damária Sofia do Nascimento Pereira Análise de Estruturação Escolar em Receber Alunos com Necessidades Especiais Trabalho…

UNIVERSIDADE DE SOROCABA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA – ABORDAGEM CLÍNICA E INSTITUCIONAL Adriane Kiss Lidiane Barbosa Nunes Maurício Batista Nunes Rafaela Sigoli Rodrigues ADOLESCÊNCIA – DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL Sorocaba/SP Abril de 2015 Adolescência fase de explicar Identidade Sociedade Identidade Família e amigos Pais Comportamento Mudanças Políticas Como o psicopedagogo pode agir Intervenção Conclusão…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA – FALC. MARIA DE FATIMA DE CARVALHO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA NA DISCALCULIA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO “Monografia exigida para a conclusão do curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC, sob a orientação do Professor Mestre .” São Paulo 2013 Ficha de Aprovação: A Pratica Psicopedagogica na…

menor, muitas vezes desagregada)então se recolhe a uma menor função educativa no que se refere a valores éticos e morais e ao compartilhamento de experiências construtoras de caráter. Três razões principais apoiam o conceito de que a aprendizagem escolar e o currículo se tornam cada vez mais complexos: a escola assume funções que outrora eram posse de outras instituições educativas como a família, como a igreja ou as agremiações sociais, por exemplo. Soma-se o fato de que a…

PARCERIA Relation school and family: a partnership proposal Luciana Maria Caetano Instituto de Psicologia / Universidade de São Paulo / USP Resumo: Quando os professores relatam que o fato da “família não ir bem” influencia o desenvolvimento escolar dos alunos, estão certamente, imbuídos de razão. Porém, apenas diagnosticar as dificuldades dos pais, providenciará um maior afastamento da família, pois os professores é que são especialistas em educação. A construção da parceria…