Psicopedagoga Alicia Fernandez

Valdemar Augusto Angerami; CHIATTONE, Heloisa Benevides de Carvalho; MELETI, Marli Rosani. A Psicologia no Hospital. 2ª ed. São Paulo: Editora Thomson, 2003. FERNANÁNDEZ, Alicia. A Inteligência Aprisionada: abordagem psicopedagógica clínica da criança e sua família. 1ª ed. Porto Alegre: Editora ARTMED, 1991. FERNÁNDEZ, Alicia. A mulher escondida na professora: uma leitura psicopedagógica do ser mulher, da corporalidade e da aprendizagem. 2ª ed. Porto Alegre: Editora Artes Médicas,…

individuais, propiciam a melhora no rendimento escolar. Sendo a família este componente basal da formação do indivíduo, determinados aspectos da sua dinâmica devem ser observados na formação e/ou manutenção de uma dificuldade de aprendizagem. Alicia Fernandez diz: Se pensarmos no problema de aprendizagem como só derivado do organismo ou só da inteligência para sua cura, não haveria necessidade de recorrer à família. Se, ao contrário, as patologias do aprender…

alunos da mesma forma, mas que ele não deve permitir que sua afetividade interfira no cumprimento do seu dever de educador. Abertura ao querer bem significa disponibilidade para a alegria, para o afeto, para o Amor. Afeto e Autoridade Alicia Fernández, psicopedagoga argentina, em entrevista dada à revista Aprende Brasil (junho/julho 2007, p.14-17), atenta para a necessidade de fazer do afeto uma das ferramentas no ato de educar. A inclusão ou não do afeto no processo educativo…

construção de seu conhecimento. Se ele não esta aprendendo, se destaca duas questões: os métodos usando pelo professor, e as dificuldades enfrentadas pelo educando relacionada a algum transtorno. É nesse impasse que entra a intervenção da psicopedagoga. Se o problema esta nos métodos usado pelo professor, é primordial a sua atuação, junto a todo corpo docente da unidade escolar, interferindo, mediando, mudando, métodos e acompanhando o professor e o desenvolvimento do aluno, se…

encarado como sinalização (FERNANDEZ, 1990). Para compreendê-los é necessário um estudo padrões evolutivos da aprendizagem, especialistas auxiliam no entendimento quanto: A intervenção psicopedagógica não se dirige ao sintoma, mas ao poder para mobilizar a modalidade de aprendizagem, o sintoma cristaliza a modalidade de aprendizagem em um determinado momento, e é a partir daí que vai transformando o processo ensino aprendizagem, (FERNANDEZ, 1990 pag 117). Fernandez (1990) faz…

TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM: ESTRATÉGIAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA O APRENDER Andréia Gonçalves Psicopedagoga, Terapeuta em Estimulação Precoce e Educadora Especial. Terapeuta clínica e Palestrante de cursos de capacitação na área da Educação Resumo - Este capítulo tem como objetivo realizar uma reflexão a cerca dos Transtornos de Aprendizagem, caracterizando seus sintomas e estratégias psicopedagógicas de pequeno porte, visando o sucesso deste sujeito diante o processo de ensino…

arte, cultura, o que pode constituir um fator importante dentro do quadro da dificuldade de aprendizagem da criança. A visão integrada do aprendiz e o respeito às diferenças: modalidades de aprendizagem, diferentes estilos cognitivo-afetivos Para Fernandez (2001, p.84) fala, em sua teoria, sobre as modalidades de aprendizagem em que reconhece uma forma singular de aprender de cada indivíduo, como uma matriz de ação que está em constante reconstrução. A autora refere-se às modalidades de…

Autora: Khelly Martins Silva Título: A AÇÃO DOS PAIS INTERFERINDO NA APRENDIZAGEM Uma abordagem psicopedagógica Área de Estágio Supervisionado: ( x) Clínica Data da apresentação: 04/fevereiro de 2012 BANCA EXAMINADORA Professora/Psicopedagoga Luciana Barros de Almeida Supervisora de Estágio/Orientadora Presidente da Banca FEVEREIRO/2012 GOIÂNIA – GO Associação de Educação e Cultura de Goiás – AECG FACULDADE PADRÃO Coordenação de Pós Graduação Curso de…

desta forma a teoria de base será desenvolvida em cima das concepções de aprendizagem e as contribuições trazidas pela psicopedagogia através das autoras Alicia Fernandes, Ana Teberosky, e Sara Paín, além do estudo do desenvolvimento da técnica desenvolvida por Celestain Freinet intitulada texto livre. A autora que abarcará a pesquisa é Alicia Fernandes, formada em psicopedagogia na Universidade de El Salvador, cursou psicologia na Universidade de Buenos Aires, atualmente é Supervisora…

aproximativa” (MINAYO, 1992 p.40)”. Dessa forma, procurei compreender a realidade vivenciada neste artigo, tentando interagir com os objeto, sempre buscando aliar a teoria á analise dos dados. Palavras_chave: Educação, participação familiar e psicopedagoga. summary This article deals with the family involvement in student learning. I intend to analyze their influence on this learning, as well as identifying the main causes of school failure that student. In an attempt…