Psicopedagoga Alicia Fernandez

cidadã dos jovens. Quando a família não dispõe de tempo ou condições para dar a base afetiva e educadora à criança, além de iniciar a vida escolar de forma bastante fragilizada, ela pode desenvolver carências que vão além do âmbito escolar. A psicopedagoga Clélia Estil, diretora da Associação Nacional de Dislexia (AND), afirma que a falta de base familiar traz diversos efeitos negativos para a formação dos filhos. “Crianças sem base afetiva estável carregam consigo medos e incertezas…

posicionamento como aprendente, o qual resultará em modos de ensinar. Um bom ensinante é um bom aprendente. A difícil tarefa do professor ou da professora pode tornar-se prazerosa quando almeja fazer consigo mesmo o que propicia aos outros. (FERNÁNDEZ, 2001). Com a intenção de obter sucesso e se qualificar, o professor precisa confiar e querer trabalhar com seu aluno, o que exige predisposição, atenção dialógica, conhecimento, intencionalidade e sutileza. Para Pozo (apud ENGERS…

words: Autism, Corporal Therapy, Activities, Development. CAPÍTULO I 1 ASPECTOS INTRODUTÓRIOS 1.1 HISTÓRIA PRÉVIA “Caminante no hay camino Se hace camino al andar Y al volver la vista atrás... Verás las huellas que te permitieron avanzar” (Alícia Fernández, ) O caminho que percorro na área da educação e da terapia tem me permitido vivenciar situações, buscar conhecimentos, ter certezas e levantar muitas questões sobre o desenvolvimento humano. Ao olhar para trás, vejo as pegadas que…

de refletirem, opinarem, decidirem e intervirem na realidade social? Nesse processo reflexivo, recorro ao pensamento de importantes educadores e pesquisadores no campo da educação e da educação infantil como: Eulália Bassedas, Carolyn Edwards, Alicia Fernandez, Luciana Ostetto, Retha De Vries, Bety Zan, Lilian Katz, Teresa Huguet, Isabel Sole, Madalena Freire, Arisa da Luz, Lina Forneiro, Júlia Oliveira-Formosinho, Dalila Lino, Sonia Kramer. No terceiro capítulo, “A cultura da paz e a…

Tavares dos. A Violência como dispositivo de excesso de poder In: Estado e Sociedade. Brasília. UNB, 1987. 43 VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS: CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS Por Clarissa Maria Aquere Szadkoski Pedagoga, Orientadora Educacional pela ULBRA, Psicopedagoga Pós-Graduanda em Gestão do Cuidado: Escola que Protege pela UFSC Professora de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, Magistério, Graduação e Pós-Graduação clarissaaquere@hotmail.com INTRODUÇÃO Os estudos acerca…

trazido bons resultados, por vezes se mostrou um obstáculo a nossos avanços. Todavia, temos buscado apoio junto a alguns professoras(es) e em suas obras. Estudamos, com o professor Danilo Gandim, com o professor Gouvêa; debatemos textos da psicopedagoga Alícia Fernandez; participamos de Seminários Nacionais e Internacionais da SMED e também abordamos a obra do Educador Paulo Freire, através de alguns de seus textos e pela assistência de uma palestra sua, em vídeo, aqui em Porto Alegre.…

- Neuropediatra - Coordinador del Equipo Interdisciplinario en Aprendizaje y Desarrollo del Hospital Carlos G. Durand. Dr. León Benasayag - Neuropediatra - Especialista en Electroencefalografía - Profesor de la Facultad de Medicina - UBA. Lic. Alicia I. Stolkiner - Lic. en Psicología - Prof. Regular de Salud Pública y Salud Mental - Facultad de Psicología de la UBA. Profesora del Doctorado Internacional en Salud Mental Comunitaria y de la Maestría en Salud Mental Comunitaria -…

processo de ensino-aprendizagem: um estudo de opinião de alunos da quarta série do ensino fundamental. Dissertação (Mestrado em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2002. Cristiane Scattone - Pedagoga, Psicopedagoga Clínica e Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie Fonte http://www.profala.com/arteducesp25.htm Acesso em 23 Mar. 2011. TEXTO 5. UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DE REALIDADE AUMENTADA…