Psicomotricidade Uma Visao Pessoal

porque a educação é uma relação de ensino-aprendizagem. A aprendizagem envolverá fatores individuais, tais como: Aspectos cognitivos: memória, atenção, pensamento, percepção e linguagem. Emocionais: auto-estima e autoconfiança. Físicos: visão, audição e psicomotricidade. Sociais: capacidade de estabelecer relacionamentos. Assim como aspectos relacionais que concernem à relação com o professor e com os demais alunos, aspectos da matéria a ser aprendida e da metodologia de ensino. No…

UMA VISÃO INTEGRADA DO SER HUMANO, NA TEORIA DE HENRI WALLON Marta Roseli Pereira da Silva 1. INICIANDO O ASSUNTO Atualmente o aprendente necessita ser percebido na sua totalidade, com relação aos seus aspectos: cognitivo, físico e motor. Faz-se necessário para isso na teoria de Wallon, lançar um olhar para as questões que envolvem cognição, afetividade e motricidade na aprendizagem dos alunos, juntamente com a influência cultural e do meio social onde vivem e interagem. Se cada

desequilíbrio na contenção muscular que causa tensão e inclui dificuldades de força e equilíbrio. Em outras palavras, a lesão provoca alterações no tônus muscular e o comprometimento da coordenação motora. Em alguns casos, há também problemas na fala, na visão e na audição. Ter uma lesão cerebral não significa, necessariamente, ser acometido de danos intelectuais, mas em 75% dos casos as crianças com paralisia cerebral acabam sofrendo comprometimentos cognitivos. Como lidar com a…

problemática abrange especialmente o relacionamento difícil com o meio e as pessoas. A criança passar a apresentar atitudes destrutivas de maneira compulsiva, medo excessivo de tudo, extrema agitação, desintegração ou mesmo ausência de relacionamento pessoal. O comportamento patológico pode ter origem na própria criança ou no ambiente. Quando o professor detecta alguma anormalidade é preciso que ele realize uma análise a respeito da permanência das características apresentadas. O…

Roteiro para Anamnese Psiquiátrica: Dados de identificação: Nome, idade, sexo, estado civil, etnia, situação conjugal, procedência, naturalidade, ocupação, renda pessoal e familiar( em salários mínimos), escolaridade, religião. Motivos da procura do tratamento ( ou baixa hospitalar). Aspectos do paciente: Aparência, atitude, forma de se expressar, impressão causada. Sentimentos despertados no entrevistador. História da doença ou problema atual. Anamnese subjetiva, e objetiva quando for

UNESCO A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura 1. INTRODUÇÃO A Educação Física, desde seu surgimento e durante toda sua trajetória até chegar à educação, obteve diversas funções. Seus objetivos partiram da visão única para alcançar a aptidão física até ser considerada como processo fundamental ao desenvolvimento infantil e acredita-se que não foi chegada a plenitude de seus objetivos. Apenas em 1961, através da Lei de Diretrizes e Bases da…

ESTIMULAÇÃO: O BEBÊ AGRADECE! Artigo Científico apresentado ao Curso de Pós Graduação Lato Sensu do IPGEX, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Psicomotricidade na Educação Infantil, Séries Iniciais com ênfase na Educação Inclusiva. Prof. Orientadora: Ms. Marlei Adriana Beyer INDAIAL 2011 [pic] ASSOCIAÇÃO

fechados, que segundo relatos do paciente diz que : Todas as pessoas aqui podem ouvir o que você pensa, e você não será capaz de conseguir. 5. EXAME PSÍQUICO: 1. Aspectos Gerais: Cuidado pessoal: Sempre arrumado, com cabelos penteados. Nem sempre com barba feita, mas procura sempre estar vestido. Higiene: em ordem a medida do possível, não há indícios de sujeira, apenas a barba sem fazer, e unhas sem cortar.…

cronologicamente, o problema atual de saúde do paciente. Avaliar, de forma detalhada, os sintomas de cada sistema corporal. Registrar e desenvolver práticas de pronação à saúde. Avaliar o estado de saúde passado e presente do paciente, conhecendo os fatores pessoais, familiares e ambientais que influenciam seu processo de saúde doença. Conhecer os hábitos de vida do paciente, bem como suas condições socioeconômico-culturais. SEMIOTÉCNICA DA ANAMNESE O paciente não é obrigado a saber…

Abordagem Desenvolvimentista, 4 1.2.2 Abordagem Construtivista-Interacionista, 6 1.2.3 Abordagem Crítico-Super adora, 8 1.2.4 Abordagem Sistêmica, 9 Uma Complementação às Abordagens Pedagógicas da Educação Física na Escola, 12 1.3.1 Abordagem da Psicomotricidade, 13 1.3.2 Abordagem Crítico-Emancipatória, 14 1.3.3 Abordagem Cultural, 16 1.3.4 Abordagem dos Jogos Cooperativos, 17 ^ 1.3.5 Abordagem da Saúde Renovada, 17 1.3.6 Abordagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais, 19 Considerações…