Psicomotricidade De Gislene Campos

LATERALIDADE A palavra vem do latim e significa “lado”. A lateralidade conhecida também por lateralização é estudada por muitos autores que se dedicam ao estudo da psicomotricidade e são unânimes em ressaltar que o desenvolvimento do domínio corporal é um dos fatores fundamentais no processo de aprendizagem do ser humano. Então lateralidade é a propensão que a pessoa possui de utilizar preferencialmente mais um lado do corpo do que o outro em três níveis: mão, olho e pé. Há uma…

que é complexamente constituída por fatores sociais, culturais, afetivos, motores, e outros que regem o desenvolvimento do indivíduo (ROSA NETO, 2002). É necessário demonstrar como a atuação fisioterapêutica no âmbito escolar, fazendo uso da psicomotricidade, pode revelar bons resultados, pela visão clínica e pelas intervenções executadas com caráter de tratamento, baseadas em atividades lúdicas e numa observação crítica de aspectos psicossociais, afetivos e da subjetividade humana…

CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT ALEX SILVA COSTA PSICOMOTRICIDADE E TAI CHI CHUAN: Uma relação íntima Santos 2009 ALEX SILVA COSTA PSICOMOTRICIDADE E TAI CHI CHUAN: Uma relação íntima Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Monte Serrat como exigência parcial para a obtenção do Título de Especialização em Psicomotricidade aplicada à educação Orientador: Prof. MS. Sidnei Rodrigues Batista Santos 2009 C837p Costa, Alex Silva,…

observação direta, delineada num estudo de campo. Foi feita em uma Instituição localizada em uma periferia de Bebedouro, o tipo de amostragem é probabilística e utilizamos como técnica a coletas de dados e a aplicação de um questionário semi-estruturado composto por 15 (quinze) questões abertas e fechadas e participaram 6 educadores da instituição. O objetivo do questionário foi investigar quais os conhecimentos que os educadores tinham sobre a psicomotricidade e se aplicam essa…

SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A PSICOMOTRICIDADE ATUANDO NO APRENDIZADO DA ESCRITA DE CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS POR: Daiany da Silva Oliveira Orientador Profa. Ms. Fátima Alves Rio de Janeiro 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FACULDADE INTEGRADA AVM A psicomotricidade atuando no aprendizado da escrita de crianças de 4 e 5 anos Apresentação de Candido Mendes obtenção do monografia como grau à requisito de Psicomotricidade. Por: Daiany da Silva…

participação muito importante nesse momento, por ter conhecimentos específicos, sendo responsável por proporcionar à criança um ambiente ideal (GALLARDO, 2003). Para Cezário (2008), “a educação física escolar está estreitamente relacionada à psicomotricidade, tendo influência direta na aquisição das habilidades motoras”. O desenvolvimento motor deve ser incentivado desde a pré-escola e o profissional de Educação Física deve estar ciente que seu papel vai além de promover atividades que…

educador reflita a respeito da sua prática pedagógica em todo âmbito escolar. Foram abordados os aspectos que envolvem o comportamento da criança tais como emocional, cognitivo, físico motor social. A pesquisa apontou ainda a importância da psicomotricidade e sua contribuição para o trabalho pedagógico. Foram levantadas reflexões sobre as conseqüências do jogo e da brincadeira na esfera motora, afetiva, cognitiva e social analisando suas concepções, e como tem sido utilizada na…

Piaget, tal estado psicológico é de grande influência no comportamento e no aprendizado das pessoas juntamente com o desenvolvimento cognitivo. Faz-se presente em sentimentos, desejos, interesses, tendências, valores e emoções, ou seja, em todos os campos da vida. Diretamente ligada à emoção, a afetividade consegue determinar o modo com que as pessoas visualizam o mundo e também a forma com que se manifesta dentro dele. Todos os fatos e acontecimentos que houve na vida de uma pessoa…

educador reflita a respeito da sua prática pedagógica em todo âmbito escolar. Foram abordados os aspectos que envolvem o comportamento da criança tais como emocional, cognitivo, físico motor social. A pesquisa apontou ainda a importância da psicomotricidade e sua contribuição para o trabalho pedagógico. Foram levantadas reflexões sobre as conseqüências do jogo e da brincadeira na esfera motora, afetiva, cognitiva e social analisando suas concepções, e como tem sido utilizada na…

Nacionais (RCNs) são tidas como as melhores? E se são tão boas, por que os países desenvolvidos não as adotam em documentos oficiais? São realmente tão boas assim? 6 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA/REVISÃO DA LITERATURA Nos últimos dez anos, vivencia-se no campo da educação primária uma extrema contradição no que se refere aos métodos de alfabetização: se por um lado a Secretaria de Educação Fundamental do Ministério da Educação e Cultura (SEF-MEC) enfoca a importância e a necessidade de…