Psicomotora

........................................................................... II – Educação Psicomotora como Parte Integrante de toda a Atuação Pedagógica.......................................................................................................... 2.1. A educação através do corpo..................................................................... 2.2. Interações das funções motoras, psicomotora e perceptivas como as funções permanentes cognitivas......................................

B)( )Somente a afirmativa II é verdadeira. C)( )Estão corretas as afirmativas II e III. D)( )Todas as afirmativas são verdadeiras. QUESTÃO 02 Existe uma diferença entre educação psicomotora, terapia psicomotora e reeducação psicomotora. Assinale a opção que fala da reeducação psicomotora: A)( )Ela responde a uma dupla finalidade: assegurar o desenvolvimento funcional tendo em conta possibilidades da criança e ajudar sua afetividade a expandir-se e a…

psicomotor instala-se, quando ocorre um fracasso na integração somatopsiquica, conseqüente de fatores diversos, seja na origem do processo de constituição do psiquismo, ou posteriormente em função de disfunções orgânicas e/ ou psíquicas. A patologia psicomotora é, portanto, uma patologia do continente psíquico, dos distúrbios da representação de si cuja sintomatologia pode se apresentar no somático e no psíquico. Psicomotricidade O estudo da psicomotricidade é recente; ainda no…

investigação utilizou-se uma pesquisa exploratória com levantamento bibliográfico e estudo de caso, seguido de uma pesquisa descritiva com a aplicação de dois questionários e entrevistas. A fundamentação teórica norteadora baseou-se nas abordagens: psicomotora de Le Boulch (2001), Sócio construtivista a luz de Vygotsky (1994), e num coletivo sobre o ludus por Dumazedier (1980), Guerra (1996), Huizinga (1996) e Ferreira (2003). O primeiro questionário consta de oito perguntas abertas e…

corporal. Muitos mitos e crenças rondam essa fase da vida. Todas essas crenças e mitos levam a alterações anatômicas, funcionais e emocionais. Na velhice encontramos a gerontopsicomotricidade, que vem ajudar os sujeitos, dessa fase, nas perdas psicomotoras que acontecem durante o processo de envelhecimento. A gerontopsicomotricidade resgata o tempo do agora, auxiliando os idosos a se redescobrirem. Através do corpo e do movimento, os indivíduos recuperam sua autonomia, seu desejo, sua motivação,

B)( )Somente a afirmativa II é verdadeira. C)( )Estão corretas as afirmativas II e III. D)( )Todas as afirmativas são verdadeiras. QUESTÃO 02 Existe uma diferença entre educação psicomotora, terapia psicomotora e reeducação psicomotora. Assinale a opção que fala da reeducação psicomotora: A)( )Ela responde a uma dupla finalidade: assegurar o desenvolvimento funcional tendo em conta possibilidades da criança e ajudar sua afetividade a expandir-se e a…

A educação psicomotora concerne uma formação de base indispensável a toda criança seja normal ou com problemas, respondendo a uma dupla finalidade, assegurar o desenvolvimento funcional tendo em conta possibilidades da criança e ajudar sua afetividade a expandir-se e a equilibrar-se através do intercâmbio com o ambiente humano. Nesse sentido LEBOULCH (1987, p.12) aborda que de acordo com o Relatório da Comissão de Renovação de Pedagogia para o primeiro grau a educação psicomotora deve…

......................................................................... II – Educação Psicomotora como Parte Integrante de toda a Atuação Pedagógica.......................................................................................................... 2.1. A educação através do corpo..................................................................... 2.2. Interações das funções motoras, psicomotora e perceptivas como as funções permanentes cognitivas...................................

irão permitir e facilitar a aprendizagem da leitura e da escrita. Esses conceitos ou habilidades básicas são condições mínimas necessárias para uma boa aprendizagem, e constituem a estrutura da educação psicomotora. Segundo Negrine (1995, p. 20) um dos argumentos que justificam a educação psicomotora na educação básica durante a fase pré-escolar é a evidência sobre o seu papel na prevenção das dificuldades de aprendizagem. É durante esse período que a personalidade do indivíduo vai…

assinalando que a atividade relacional depende da postura. (C) o movimento constitui um elemento complementar no desenvolvimento e permite a comunicação entre o psiquismo e o corpo. (D) as síndromes psicomotoras são fruto de um paralelismo entre as manifestações afetivas e neurológicas. (E) as síndromes psicomotoras não correspondem a uma lesão focal, como as que provocam as síndromes neurológicas clássicas. 12. O conceito de Psicomotricidade, ao longo do tempo, foi influenciado…