Psicologia Educaçao Henri Wallon

HENRI WALLON WALLON EDITADO.pmd 1 21/10/2010, 09:57 Ministério da Educação | Fundação Joaquim Nabuco Coordenação executiva Carlos Alberto Ribeiro de Xavier e Isabela Cribari Comissão técnica Carlos Alberto Ribeiro de Xavier (presidente) Antonio Carlos Caruso Ronca, Ataíde Alves, Carmen Lúcia Bueno Valle, Célio da Cunha, Jane Cristina da Silva, José Carlos Wanderley Dias de Freitas, Justina Iva de Araújo Silva, Lúcia Lodi, Maria de Lourdes de Albuquerque Fávero…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação ”, -2º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Ma. Joecimara Miquelino. RIBEIRÃO PRETO 13/09//2013 Sigmund Freud e suas contribuições para a Educação. Sigmund Freud nasceu no ano de 1856 em Freiberg

A Contribuição de Vygotsky e Wallon na compreensão dodesenvolvimento infantilVygotsky’s and Wallon’s Contribution to the understanding of childhooddevelopmentIvanilda Maria e Silva Bastos*Sonia Regina Pereira**RESUMO: Na perspectiva de buscar subsídios para a compreensãoda educação como um trabalho educacional-pedagógico e entendêla como uma prática social que precisa de uma grande parcela decontribuição de outras áreas do conhecimento para transformar asua tarefa de forma…

Pedagogia e Licenciatura Psicologia da Educação INTRODUÇÃO Conhecendo as ideias dos principais pensadores e educadores que norteiam os métodos e filosofias de ensino, podemos refletir sobre a atual prática pedagógica, adicionar novas técnicas e analisar comportamentos dos alunos. Nesta relação, professor/aluno, ambos se relacionam às categorias de ensino/aprendizagem. Enquanto a Ciência da Educação se ocupa com a grandeza do ensino, a Psicologia se ocupa com a aprendizagem, e

União Metropolitana Para Desenvolvimento Da Educação e Cultura Faculdade de Ciências Agrárias e Saúde Curso de Graduação em Psicologia Maíra Valeria Almeida Mariana Jesus da Cruz Castro Lindinei de Jesus Barbosa Hilário Observação do Comportamento Infantil Lauro de Freitas 2015 Observação No Comportamento Infantil Maíra Valeria Almeida Mariana Jesus da Cruz Castro Lindinei de Jesus Barbosa Hilário Lemos Trabalho apresentado à disciplina Desenvolvimento Humano I, como

RESENHA – LIVRO: HENRI WALLON, UMA CONCEPÇÃO DIALÉTICA DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL Robson Correia Teixeira da Silva Professora e Orientadora: Irmgard Margarida Theobald Ji-Paraná/RO, Setembro de 2014 No livro, é exposto uma investigação do dia-a-dia da pré escola sob as denominações teóricas de Henri Wallon. Inicialmente, a autora Izabel Galvão, fala sobre a corriqueira vida de Wallon, que era um médico filósofo que passou a ter um grande interesse pela psicologia.…

HENRI WALLON1 (1879-1962) Hélène Gratiot-Alfandéry Henri Wallon terá deixado na história das ideias deste século a imagem de um psicólogo, bem mais do que a de um educador. Atualmente, numerosos estabelecimentos escolares da França levam o seu nome, como também do ilustre físico Paul Longevin. Junto com Longevin foi autor de um projeto de reforma do ensino francês que, mesmo não implementado, foi o mais completo e o mais original deste século. Largamente conhecido tanto na…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE RIBEIRÃO PRETO DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA E DESENVOLVIMENTO Giovanna Benetati Isabela Rezende Graminho Júlia Hirata Baldin Lais Sette Galinari Roberta Pallota Análise de Henri Wallon e Observação no Abrigo Nosso Lar Ribeirão Preto Junho de 2013 RESUMO Segundo Henri Wallon, a emoção tem suma importância no desenvolvimento da criança. Para o mesmo autor é colocado…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CURSO DE LETRAS, PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ANA ROUSE GOMES DE ARAUJO – RA 382741 CATIENE LIMA DO CARMO – RA: 377371 ELDA LEITE DOS SANTOS SIMAS – RA: 354490 MARUZA ALEXANDRA ARAUJO LIMA – RA: 377233 MESSIAS PEREIRA DOS SANTOS SILVA JÚNIOR – RA: 357625 OS GRANDES TEÓRICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: FREUD, PIAGET, WALLON E VYGOTSKY FEIRA DE SANTANA, BA 2012 ANA ROUSE GOMES DE ARAUJO – RA 382741 CATIENE LIMA DO CARMO – RA:…

estimadas atualmente. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) apontam que a educação de qualidade deve prezar pelo desenvolvimento de capacidades afetivas, cognitivas, éticas, estéticas e interrelacionais, focando na construção de um ser com deveres e direitos. Examinou-se a precisão de desenvolver projetos educacionais contemplando, sempre, o trabalho com as emoções. Palavras-chave: afetividade, aprendizagem, educação, relação aluno-professor. ABSTRACT: Realizing the importance of…