Psicologia Educacional Artigo

inércia; e. é o nosso porto seguro emocional, quebrando qualquer paradigma social existente nas citações bibliográficas. 1 pontos Pergunta 2 1. No texto “Orientações básicas na elaboração do artigo científico”, a autora Clarides Henrich de Barba discorre a respeito da elaboração de um artigo científico, que seria a: a. Junção de palavras ordenadas, porém sem qualquer conexão de ideias. O que importa é a possibilidade em juntar pensamentos que futuramente transformarão…

HELENA ANTIPOFF E MANOEL BOMFIM NO CONTEXTO PSICOSSOCIAL E EDUCACIONAL DOS SÉCULOS XIX E XX Eryck Macena Siade de Azevedo* Keren Campelo de Souza* Rebeka Janaina Silva* Resumo O presente artigo apresenta uma discussão do cenário educacional do Brasil no século XIX, tendo como parâmetros suas condições de ensino naquela época, como se lidava com o indivíduo e suas particularidades, dificuldades e como sua melhoria pôde ser obtida a partir das contribuições de Helena Antipoff e…

Faculdade Anísio Teixeira Curso psicologia Thaiane Cajazeira Oliveira Resumo de livro escrito sobre a profissão de psicólogo no Brasil Feira de Santana – 2014 Faculdade Anísio Teixeira Trabalho solicitado pelo professor Anderson da disciplina ética e bioética para Avaliação 2º semestre do curso de psicologia do noturno. Feira de Santana -2014 do turno PROFISSÃO DE PSICOLOGO NO BRASIL: ANALISE DE PRODUCAO CIENTÍFICA EM ARTIGOS. Todo conteúdo coletado…

Nascida em Piracicaba, São Paulo, Mathilde Neder destacou-se pela sua atuação em Psicologia hospitalar, psicoterapia breve, psicoterapia familiar e psicossomática. Licenciada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo, em 1946, Mathilde especializou-se, pela mesma universidade, em Psicologia educacional, Sociologia educacional, Administração escolar, Pedagogia e Psicologia clínica. Entre 1952 e 1954, começou seu trabalho como colaboradora na Clínica Ortopédica e Traumatológica…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Psicologia da Aprendizagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

Contribuições da Psicologia para a Educação O objeto de estudo da Psicologia é a individualidade, ou seja, o que constitui o interno e o externo do sujeito, caracterizando sua subjetividade. Para tanto se faz necessário a escolha das várias abordagens , escolas Psicológicas que vão nos permitir estudar essa individualidade. Se pensarmos que a aprendizagem é um fenômeno psicológico, porque é individual, tomamos consciência que cada indivíduo tem seu potencial de…

Pergunta 1 A Unip Interativa iniciou suas atividades em: a. 2004; b. 2005; c. 2006; d. 2007; e. 2009. 1 pontos Pergunta 2 No texto “Orientações básicas na elaboração do artigo científico”, a autora Clarides Henrich de Barba discorre a respeito da elaboração de um artigo científico, que seria a: a. Junção de palavras ordenadas, porém sem qualquer conexão de ideias. O que importa é a possibilidade em juntar pensamentos que futuramente transformarão em ciência pura; b

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ- UESPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE- CCS CURSO DE PSICOLOGIA DISCPLINA PSICOLOGIA E INSTITUIÇOES EDUCACIONAIS PROFESSORA ANA CÉLIA SOUSA CAVALCANTE LUCAS LIMA RIBEIRO JAEL BRENA MARTINS VIANA JACKSON RAFAEL DE LIMA SOUSA PSICOLOGIA NO ENSINO MÉDIO DESAFIOS E PERSPECTIVAS TERESINA - PI 2014 SUMÁRIO 1. História do ensino médio no Brasil.............................................................................1e 2 2. Qual a finalidade…

História da Psicologia 1. A Psicologia se tornou ciência no século XIX, mas somente em 1962 foi regulamenta como profissão no Brasil. Quais as áreas de maior interesse dos psicólogos quando a profissão foi regulamentada? Clínica Escola/educação Organizações/trabalho 2. Quais as chamadas áreas de atuação clássicas da psicologia? Clínica Escolar Organizacional Comunitária Hospitalar 3. Qual o objetivo do trabalho do psicólogo clínico? Promover a saúde mental do…

ÉTICA NA PSICOLOGIA ESCOLAR Propostas Veiculadas no Seminário Nacional do Ano da Educação, realizado em 2008 com o objetivo de: - Romper com a tendência histórica da prática do psicólogo na educação de patologizar, medicalizar e produzir diagnósticos classificatórios. -Defender práticas que consideram a realidade escolar brasileira, a diversidade cultural e as dimensões psicossociais das comunidades educacionais. -Incentivar a atuação do psicólogo em projetos coletivos de