Psicologia E Educação Compartilhando Saberes

TEMA Educação para o Trânsito nas Escolas Municipais de Belém. OBJETO DE ESTUDO Práticas educacionais no trânsito: dificuldades e possibilidades da Educação para o Trânsito a partir de uma Escola de Belém. JUSTIFICATIVA A discussão sobre a educação para o trânsito é definida como uma ação para desenvolver, no ser humano, capacidades de uso e participação consciente do espaço público, uma vez que, ao circular, os indivíduos estabelecem relações sociais, compartilham os espaços e fazem opções

Extensão Fisioterapia na Comunidade vem sendo desenvolvido nas Comunidades do Grotão e Maria de Nazaré, realizando tratamento fisioterapêutico e atividades educativas em saúde. O eixo teórico que orienta a atuação e a intervenção social deste é a Educação Popular, metodologia educativa sistematizada por Paulo Freire.Objetivos: prestar assistência fisioterapêutica aos moradores da comunidade, contribuir com a melhoria na qualidade de vida da população através de ações…

Ensino INTRODUÇÃO A concepção voltada para a reflexão sobre a prática e na prática, promovendo uma série de mudanças no perfil do profissional da educação inserido em sala de aula que poderia através da reflexão e do pensamento crítico, identificar a atual situação de sua prática como docente, identificando o saber que está sendo construído e verificando assim sua legitimidade, sua validez enquanto ato que proporciona conhecimentos significativos para os educandos…

eventualmente o projeto da brinquedoteca. O livro Jogo e Educação da Infância: muito prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais, podendo ser muito bem aproveitado por aqueles que desejam descobrir como a criança se desenvolve com auxílio dos jogos e brincadeiras. Objetivos Mostrar a importância do lúdico na educação infantil; Desencadear os educadores para o novo, ponderando-se de novas ferramentas na educação das crianças.

Silvio Luiz Indrusiak Weiss Curso de Especialização em Psicopedagogia Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG Instituto Fayal de Ensino Superior - IFES Resumo Um novo cenário se mostra presente na educação. Muitos estudos foram desenvolvidos na área da psicologia, neurociências, entre outras áreas a partir de interesses em diferenças individuais. Este artigo aborda o que é aprender, o que é inteligência e diversas tendências atuais na pedagogia (os dois lados do…

pedagógica. O estudo aborda a epistemologia da prática enquanto campo de saberes e de investigação do trabalho docente, dimensão esta fundante das reformas e das diretrizes curriculares de formação de professores. Após delinear a epistemologia da prática como campo de investigação sobre a formação docente juntamente aos saberes/conhecimentos presentes na prática educativa, procede a uma análise etimológica do conceito de saber definindo-o na perspectiva da argumentação, incorporando sua…

Dissertação de Mestrado intitulada “Terapia Ocupacional e grupos: em busca de espaços de subjetivação” apresentada ao Programa de Pós-Graduação do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo em 2002 para obtenção do título de Mestre em Psicologia. Área de concentração: Psicologia Social. 1. Terapeuta Ocupacional. Mestre em Psicologia Social pela USP. Especialista em coordenação de Grupos Operativos. Docente do Centro Universitário São Camilo e terapeuta ocupacional da Prefeitura…

Psicopedagogia no Brasil .......................................... 15 Capítulo 3 Psicopedagogia: sua constituição enquanto área de conhecimento ............................................................... 31 Capítulo 4 Pedagogia e Psicologia ................................................ 38 Conclusão ....................................................................... 46 Bibliografia…

Psicologia (do grego Ψυχολογία, transl. psykhologuía, de ψυχή, psykhé, "psique", "alma", "mente" e λόγος, lógos, "palavra", "razão" ou "estudo") "é a ciência que estuda o comportamento (tudo o que organismo faz) e os processos mentais (experiências subjetivas inferidas através do comportamento)". [1] O principal foco da psicologia se encontra no indivíduo, em geral humano, mas o estudo do comportamento animal para fins de pesquisa e correlação, na área da psicologia comparada, também…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GESTÃO DO CONHECIMENTO Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Professor: Rodrigo Rodrigues Gestão do Conhecimento A pesquisa na área da gestão do conhecimento está ligada a várias disciplinas, entre as quais, a gestão estratégica, a teoria das organizações