Psicologia E Educacao Abigail Alvarenga

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB CENTRO DE EDUCAÇÃO- CEDUC DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA OLANDA MARIA ALMEIDA SOUSA O DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Campina Grande-PB 2012 2 OLANDA MARIA ALMEIDA SOUSA O DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de curso, natureza artigo, apresentado ao curso de pedagogia como requisito para obtenção…

nasceu em Paris, França, em 1879. Graduou-se em Filosofia, pela Escola Normal Superior e posteriormente em Medicina e Psicologia. Atuou como médico psiquiatra na Primeira Guerra Mundial, do ano de 1914 a 1918, ajudou a cuidar de pessoas com distúrbios psiquiátricos, enfrentou grandes dificuldades durante esse período, no entanto foi bem sucedido. Em 1925, criou um laboratório de psicologia biológica da criança, nesse período seu interesse pelo desenvolvimento humano começa a ser…

houve presença constante do tema educação vinculado a preocupações com o fenômeno psicológico, a maioria dos autores que discorreram sobre essa temática eram jesuítas. Dentre os assuntos abordados, como aprendizagem; desenvolvimento psicológico da criança e sua relação com o ambiente e seus pais; uso de recompensas e castigos; educação feminina e educação indígena havia também a formação da personalidade infantil concebida como um processo mutável, cabendo a educação moldá-la,…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação à Distância Belo Horizonte - Unidade 1 ATPS – Pedagogia Disciplina: Psicologia da Educação Série: 1ª Professor EAD: Helenrose Aparecida S. Pedroso Coelho Tutor EAD: Janete Partelli Ruzza Tutor Presencial: Robson Fernandes Poliana da Rocha Fernandes Moreira – 530695720 Vania Trindade Cunha – 5322986862 Sirlene da Conceição Costa Cruz – 5531112167 Erica Clemente Cardoso – 5722161308 Belo Horizonte /

UNIP INTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Bruna Liza Lemos RA: B9107G-0 Emerson R. Soares RA: T211AE-0 Jéssika Duque RA:B7371A-4 Lilian Bernardes RA: B735BI-0 Marcio Jamariqueli J.RA: A781GG-9 ESTAGIOS DO DESENVOLVIMENTO SEGUNDO H. WALLON JUNDIAÍ 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA Bruna Liza Lemos…

UNIVERSIDADE INDEPENDENTE DE ANGOLA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO DA CADEIRA DE HISTÓRIA O Associacionismo Universidade Independente de Angola Faculdade de Ciências Sociais Curso de Psicologia TRABALHO INVESTIGATIVO DA CADEIRA DE HISTÓRIA Tema: ASSOCIACIONISMO TURMA: C1 SALA: AA2 PERÍODO: POIS LABORAL ANO: 1º 2014 Membros do Grupo Nº 06 1. Manuel

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO BRUNA DOS SANTOS MILLER: 6502267965 CÍNTIA ANDRIÉLE VERGARA ROCHA: 6749337693 DANIELA GONÇALVEZ VAZ: 6524257070 QUELEN COIMBRA OLIVEIRA: 7703634923 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da educação”, sob orientação da professora-tutora a distância Gabriela Assis. PELOTAS 2013

não passo despercebido pelos alunos, e que a maneira como me percebam me ajuda ou desajuda no cumprimento de minha tarefa de professor aumenta em mim os cuidados com o meu desempenho.” (Freire 1996 – p. 97) A afetividade sob o olhar da Psicologia da Educação O processo ensino-aprendizagem é o recurso fundamental do professor: sua compreensão, e o papel da afetividade nesse processo é um elemento importante para aumentar a sua eficácia. A teoria de desenvolvimento de Henri…

Afetividade e processo ensino-aprendizagem: contribuições de Henri Wallon* Abigail Alvarenga Mahoney Laurinda Ramalho de Almeida Introdução O objetivo primeiro deste texto é expor conceitos fundamentais da teoria walloniana para a compreensão da dimensão afetiva e de sua relevância no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Outro objetivo é suscitar reflexões sobre a prática daqueles que forem afetados pelo texto. Os conceitos priorizados, decorrentes da teoria de desenvolvimento de

BIANCA CRISTINA DOS SANTOS CAROLINA OLIVEIRA GLAUCIA CREMONEZI LUCIANE FLORENCIO CAVALCANTI RA: 7397563053 RA: 7980705426 RA: 1299422441 RA: 7581622589 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA PROFESSOR EAD – HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO SÃO BERNARDO DO CAMPO – SÃO PAULO 07 DE OUTUBRO DE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP BIANCA CRISTINA DOS…