Psicologia Desenvolvimental

Psicologia da Perceção e da Atenção - Introdução: A prosopagnosia é uma doença neurológica que se define pela incapacidade de reconhecer faces humanas, resultante de uma falha no desenvolvimento dos mecanismos visuais necessários ao processamento de faces. Apesar de existirem vários estudos sobre o desenvolvimento desta doença em adultos, pouco foi feito em relação a crianças. Ao longo do artigo que analisámos é destacada, mais que uma vez, a necessidade de consciencialização das pessoas no

environments provide. Uniterms: Ecological contexts. School. Family. Resilience. ▼▼▼▼▼ 1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pós-Graduação em Psicologia, Instituto de Psicologia. R. Ramiro Barcelos, 2600, Santa Cecília, 90035-003, Porto Alegre, RS, Brasil. Correspondência para/Correspondence to: M. POLETTO. E-mail: . 405 Estudos de Psicologia I Campinas I 25(3) I 405-416 I julho - setembro 2008 Este artigo apresenta uma integração de aspectos protetivos e de…

mx/redalyc FONSECA V. Gerontopsicomotricidade: uma abordagem ao conceito da retrogénese psicomotora. In: Fonseca V. Psicomotricidade: filogénese, ontogénese e retrogénese. Porto Alegre: Artes Medicas; 1998. p. 343-81. FONSECA, A. (2005). “Psicologia Desenvolvimental do ciclo de vida e adaptação ao envelhecimento” In A. Fonseca, Desenvolvimento humano e envelhecimento (pp.77-113). Lisboa: Climepsi Ed. FONSECA, A. (2005). “O envelhecimento bem sucedido”. In: C. Paul e A. Fonseca, …

Adolescência Depressão Pós - parto INSTITUTO PIAGET Campus Universitário de Viseu Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares (I.S.E.I.T) Viseu Licenciatura de Psicologia Gravidez na Adolescência - Depressão pós parto - : : . RESUMO O presente trabalho pretende elaborar um projecto de investigação.…

Departamento de Psicologia Psicopatologia a Criança e do Adolescente Ano lectivo 2009/2010 Perturbações da Vinculação Docente: Prof. Vítor Franco Discente: Vanessa Baptista, n.º 5894 Índice Introdução……………………………………………………………… pág. 3 Origem e Desenvolvimento histórico da Vinculação………………… pág. 3-5

sobre a grandiosidade da psicologia ainda é muito ampla. A questão sobre o cuidado na área médica, na área da enfermagem, na educação, dentro das escolas, seja do primário até as universidades, se em todas elas a aplicação da psicologia fosse maior, as pessoas poderiam compreender o seu próximo. A atuação do psicólogo na sociedade hoje em dia é fundamental para que as pessoas possam entender um pouco sobre si mesmas. A procura pela ajuda de um profissional na área da psicologia não…

L. (org.) Henri Wallon. Psicologia e Educação. São Paulo: Loyola, 2000. Leitura para Aprofundamento: WALLON, H. (1941) A evolução psicológica da criança. (Trad. Claudia Berliner) São Paulo: Martins Fontes, 2007. Henri Wallon estudou o desenvolvimento da criança e a seguir é apresentada uma síntese de sua história e os principais fatos que marcaram a construção de sua obra. 1879 – Nasceu em Paris, França, em 1879. Estudou medicina (psiquiatria), filosofia e psicologia. Membro de…

diferentes contextos A audição musical de crianças, jovens e adultos tem sido estudada, quer na prática, quer na teoria, por diversas áreas cientificas. A recente expansão investigação e da reflexão teórica nos domínios da psicologia de desenvolvimento, psicologia cognitiva e psicologia social tem levado a considerar a importância do estudo dos contexto social, cultural e educativo, nos quais ocorrem as diversas manifestações do pensamento e do comportamento musicais. Antropólogos e…

UNIVERSIDADE DA MADEIRA PROVA DE PSICOLOGIA MAIORES DE 23 ANOS Data: 26/06/2006 Nome___________________________________________________ NºdoBI ___________ INSTRUÇÕES · Duração 2h00 · O exame é composto por 40 questões de escolha múltipla · Cada questão de escolha múltipla tem 4 opções, com apenas uma opção certa. Responda apenas a uma das opções. · Responda através de uma cruz ou círculo à volta do número da opção. · Cada resposta certa vale 0,5 pontos. A resposta errada vale 0

Capítulo 1 A psicologia ou as psicologias A psicologia utilizada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia do senso comum, o senso comum é uma ciência baseada nos fatos cotidianos que se acumulam, e se formam a partir da intuição, da espontaneidade, das tentativas e dos erros. Esse conhecimento denominado de senso comum é necessário para a resolução das situações mais simples as mais complexas no nosso dia a dia. O senso comum apesar de ser algo superficial é integrado