Práticas Educativas Construídas De Forma Dialógica

17/05/2006 RESUMO O ato de educar é inerente à existência do ser humano e à sua formação, e desde os seus primórdios tem uma função social e cultural extremamente importante. Dessa forma, o presente trabalho tem como propósito elucidar a importância da atitude fenomenológica na construção da relação educativa e de uma educação mais compreensiva e humanizante. Esta atitude favorece e possibilita os sujeitos da aprendizagem se desenvolverem de maneira integral e saudável,…

Capitulo 1 Não há docência sem discência O foco central desta obra é pontuar os saberes indispensáveis à pratica docente. Saberes são demandados pela prática educativa em si mesma, qualquer que seja a opção política e ideológica do educador. A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blábláblá e a prática, ativismo. Um dos saberes indispensáveis é compreender que ensinar não é transmitir conhecimento, mas criar as

Teles,1 Francisco Marto Leal Pinheiro Júnior,2 Raimunda Hermelinda Maia Macena3 RESUMO Introdução: A garantia de acesso a informações de forma equitativa tem sido prioridade nas ações de reinserção social de adolescentes em vulnerabilidade social. O crescente número de adolescentes fazendo uso de drogas e as conseqüências geradas por esta prática tornou o uso de drogas um tema preocupante.Objetivo: Comunicar a experiência da atuação da Fisioterapia em ações de educação em saúde sobre

cotidianas ligadas à educação, trazendo ao lume situações sociais e educativas. Recorreu-se, para isso, a referenciais teórico-metodológicos que tratam da Ciência e da Universidade, de Memórias e Narrativas Autobiográficas, tendo como material empírico à vida social e escolar de cada participante. Visualiza-se uma cartografia da Educação Básica brasileira das últimas décadas, pois os memoriais apresentados trazem experiências educativas de quase todo o território brasileiro.…

e da criação de estratégias na área da saúde possibilita entender em que bases estes foram concebidos e de que maneira é possível apreende-los, questiona-los e reconstruí-los. Desta forma retomamos a seguir, alguns percursos da história a fim de contextualizar a importância do desenvolvimento de conceitos e práticas efetivamente constituintes de saúde e cidadania. Assim, entendemos a relevância de traçar o contexto histórico em que estes campos dialogam e se articulam para compreender…

esforço e dedicação nós conseguimos ultrapassar obstáculos. “Os homens são porque estão em situação. E serão tanto mais quanto não só pensem criticamente sobre sua forma de estar, mas criticamente atuem sobre a situação em que estão”. Paulo Freire RESUMO O presente trabalho é o resultado de um estudo teórico sobre a formação do sujeito na pedagogia de Paulo…

educação. Alguns profissionais, insatisfeitos com a educação disseminada nas escolas brasileiras, passam a refletir, discutir e buscar alternativas para uma nova proposta sobre a função social da escola, o papel do educador e os resultados que estas práticas pedagógicas trazem para os educandos. A realidade provocada pela distância que a escola impôs entre a vida real dos educandos e o objetivo da educação, passa a desagradar, a desacomodar, a incomodar, a promover a problematização e a…

relação a sua validade educativa e social, principalmente no contexto escolar, onde as práticas interventivas se mostram mais evidentes. Independente do grau de valorização que lhe seja atribuído, a Educação Física abriga e compartilha questões cruciais quanto a sua efetivação quer no âmbito da saúde, quer no pedagógico ou como Betti ressalta “para além das dicotomias”, um repensar de si própria como correspondente de transformação na prática pedagógica através das múltiplas formas da…

curso para cumprimento de requisitos práticos, uma vez que, a partir das experiências adquiridas em sala de aula se utilizará para complementar formação do graduando no que diz respeito à práxis pedagógica, onde o aluno regente poderá através da prática conhecer a realidade da sala de aula. Entendendo que o estágio é o período para o discente buscar novas alternativas junto aos alunos não fugindo da realidade, pois a matemática se faz presente no cotidiano de todos. …

Comunicação como prática educacional Clarissa Diniz DIÓGENES1 Resumo Tanto a comunicação como a educação precisa do diálogo para ser compreendida entre os sujeitos envolvidos. A educação é comunicação, é a discussão de um assunto, em que os participantes não são apenas espectadores, mas pessoas ativas que podem problematizar e tentar mudar a sua realidade. Utilizar os meios de comunicação durante o processo educativo é uma das maneiras encontradas para estimular jovens e adultos a se…