Projeto Sobre Questões Raciais

CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CURSO DE DIREITO RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO BRASIL Hipótese, problemática e conclusão O sucesso das políticas públicas do Estado brasileiro, institucionais e pedagógicas, visando reparações, reconhecimento e valorização da identidade, da cultura e da história dos negros brasileiros, depende necessariamente de condições físicas, materiais, intelectuais e afetivas…

imersa nos processos culturais do contexto em que se situa. Neste sentido não é possível conceber uma experiência pedagógica “desculturizada”, isto é, desvinculada totalmente das questões culturais da sociedade.” Neste contexto passamos a analisar alguns pontos importantes sobre o tema diversidade e multiculturalismo. Sobre o ensino da história e cultura Afro-Brasileira e Africana temos: segundo a LDB (capítulo II/ seção I/ Art. 26º/ §4º); O ensino da História do Brasil levará…

AUTO INSTRUCIONAL AS RELAÇÕES ETNICO­RACIAIS COMO PROJETO PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA SOCIEDADE JUSTA, IGUAL E EQUÂNIME | A Educação das relações étnico­raciais impõe aprendizagens entre brancos e negros, trocas de conhecimentos, quebra de desconfianças: um projeto conjunto para a construção de uma sociedade justa, igual, equânime. Combater o racismo, trabalhar pelo fim da desigualdade social e racial, empreender reeducação das relações étnico­raciais não

COMBATENDO O PRECONCEITO RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR ALUNOS Dirrane Luminalva Ferreira – RA: 1132445 Graziéli Venturine Ahnert _ RA: 1104324 Josy Denadary – RA: 1107312 Zélia Mação Coelho – RA: 1105441 São Gabriel da Palha- ES 2012 COMBATENDO O PRECONCEITO RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR 1 Introdução No Brasil, a população é constituída de forma pluriétnica (negros, brancos, índios, orientais e outros), por isso, somos considerados um povo mestiço.…

educação para a diversidade étnico-racial em uma escola da periferia, no município de Ubaitaba/Ba. Traz uma reflexão sobre o desenvolvimento do currículo a partir dos conteúdos trabalhados em sala de aula, discutindo a contribuição da educação para o processo de afirmação e construção da identidade étnico-racial. Neste sentido, refletimos sobre a importância da formação de professores/as na perspectiva da valorização e respeito à diversidade cultural e étnico-racial e o desenvolvimento…

O Município de Horizonte no combate a Discriminação Racial Professora de História - Lucieni Guedes (EMEF. Profª Maria Regiana da Silva) Outubro de 2012 A sociedade brasileira é composta por diferentes grupos étnico-raciais, que a caracterizam, em termos culturais, como uma das mais ricas do mundo por sua diversidade. Entretanto, sua história é profundamente marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno…

DONAS DA HISTÓRIA Relações raciais, gênero e mobilidade social em Belém O estudo das relações raciais tem sido apontado por diversos autores como fundamental para o entendimento de sociedades pluri-raciais (Thomas E. Skidmore, 1976, 1990; Richard Grahan, 1990 e George M. Fredrickson, 1995). No caso das relações raciais – mais precisamente entre negros e brancos – na sociedade brasileira, pode-se dizer que o tema tem sido alvo de interesse desde o final do século XIX. Nossos intelectuais

pessoas no mundo estavam subnutridas . Um jovem drogado Deve – se mostra os males que a droga faz no corpo , na vida e as transformações das pessoas usuárias . Uma pessoa de idade querendo atravessar a rua Trabalhar o respeito aos mais velhos , questões envolvendo a acessilidade e mobilidade de pessoas . mastear amor carisma e enaltecer que um dia ficaremos velhos também ... Um casal de idosos Pode-se trabalhar o respeito o terceira idade ,mostrando aos alunos que estes são capazes…

Organização” Introdução: O Desafio Profissional proposto fala sobre Educação e Diversidade, e Estrutura e Organização. O trabalho tem por objetivo mostrar o que as Leis LDBEN 9394/96, Parâmetros Curriculares Nacionais, Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil apresentam sobre as diversidades e o multiculturalismo nas…

INTRODUÇÃO 3 DIVERSIDADE E MULTICULTURALISMO 4 ANÁLISE CRITICA 7 VALORIZAÇÃO A DIVERSIDADE E O MULTICULTURALISMO 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 INTRODUÇÃO Este desafio visa nortear as festividades da escola Saber Conviver de acordo com o Projeto Pedagógico Curricular que foi construído de modo a assegurar o respeito a diversidade e ao multiculturalismo. Assim, com o objetivo de estar em harmonia com o discurso promovido pelos funcionários, professores e administradores da…