Projeto Sobre Questões Raciais

Deficiência, Gênero e Discriminação Racial ” Nádia Helena da Cunha RA: 391560 nadiacunha07@hotmail.com Juliana Rodrigues de S. Reis RA: 375689 julianaeanderson@hotmail.com Gislaine Zamonelli Ferreira RA: 374414 gislainez86@hotmail.com Priscila Helena Macorin RA: 438757 primacorin@hotmail.com Mauê de Oliveira RA: 390609 maue2014@hotmail.com Bauru / Maio / 2015 RESUMO O tema proposto para o presente trabalho tem como objetivo à construção do conhecimento sobre Políticas…

Trabalho sobre a Lei 10.639/2003 Contexto Internacional e Nacional Em 2003, com a consolidação e a instauração da Lei 10.639, de 9 de janeiro de 2003, inicia-se uma nova fase na Educação Brasileira, essa instaurava uma nova diretriz e base para a educação nacional, a qual inclui no currículo oficial das redes de ensino, tanto no ensino fundamental como no ensino médio, a temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Africana”. Neste contexto o principal evento internacional, que fortaleceu

momento e que tentam revelar verdades sobre pessoas ou lugares específicos. Se normalmente, ele nada mais é do que o desconhecimento pejorativo de alguém ao que lhe é diferente, na realidade, o preconceito é uma das grandes dificuldades que o ser humano enfrenta para entender como respeitar e amar o próximo de forma objetiva e sensata. Apesar das diversas formas de apresentação, os preconceitos mais populares e que se estabelecem na escola, ainda são o racial, social e sexual. Tento…

Inclusão Social Relações étnico-raciais e de gênero Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Especial de Direitos Humanos Paulo de Tarso Vannuchi Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica construindo valores na escola e na sociedade Programa Ética e Cidadania Relações étnico-raciais e de gênero Módulo 4 Inclusão Social Programa de Desenvolvimento Profissional Continuado Brasília 2007…

TEMÁTICAS DE GÊNERO, RAÇA/ETNIA NO ÃMBITO DO SERVIÇO SOCIAL BRASILEIRO. Resumo: O artigo em questão pretende divulgar a análise dos dados obtidos através do projeto de pesquisa do curso de serviço social da Universidade Federal da Bahia (UFBA) intitulado: Estado da Arte: levantamento das produções existentes no âmbito do serviço social sobre diversidade, gênero, raça/etnia no contexto dos direitos humanos. Palavras-chave: serviço social, gênero, raça/etnia, publicações. Abstract:…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) 2014 Introdução O desafio profissional a seguir tem como objetivo analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas. Visando a reflexão do agir das práticas pedagógicas docentes e a sua inserção dentro das vivências diárias do aluno, como estudante e cidadão, respeitando assim todas as diversidades presentes na…

Nicolau - APMF Rosilaine Blanco Cardoso – Prof. Humanas PLANO DE AÇÃO ESCOLAR RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS E AFRODESCENDÊNCIA Período de Execução: Fevereiro de 2011 a Dezembro de 2012 1. Justificativa A questão racial impõe um certo temor para os professores. Falar o menos possível sobre o assunto faz com que se acredite que nas salas de aula exista uma população homogênea. Porém esta não é a solução, pois a criança negra está ali presente e sofre com a indiferença. Para reverter à…

EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE TUTOR: Priscila dos Santos Beck São Paulo, 10 de Abril de 2014. INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo e, no seu contexto, a intenção de refletir de maneira objetivas sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas, bem como os desafios e obstáculos que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação as…

PROJETO DE PESQUISA: GRADUANDOS DE UNIVERSIDADE PÚBLICA E O SISTEMA DE RESERVA DE VAGAS Montes Claros Novembro/2012 Graduandos de Universidade Pública e o Sistema de Reserva de Vagas Equipe técnica Professora coordenadora/Orientadora: Profa Dra Geisa Magela Veloso/UNIMONTES Titulação: Doutora em Educação pela UFMG Endereço: Rua Professor João Câmara, 651, Morada do Parque. Montes Claros – MG CEP: 39.401.351

decorrentes da raça nos processos de estratificação social no Brasil. Ao falarmos de estratificação temos em mente quantidades diferenciadas de recursos apropriados por diferentes estratos, ou seja, falamos de desigualdade. Uma vez que a condição racial de um indivíduo ou grupo pode influir quanto ao fenômeno citado, falamos de uma hierarquia determinante nas desigualdades percebidas nas sociedades. Procurou-se, aqui, abordar tal questão, resgatando os sentidos e caminhos…