Projecto De Intervenção Educação De Adultos

entanto ao pensarmos no currículo como algo que tem a ver com o tipo de educação que desejamos para as nossas crianças, adolescentes, jovens ou adultos, percebemos como esta área é fundamental na formação dos professores, bem como de todos aqueles que de alguma forma intervêm no sistema educativo, não estivéssemos nós numa época que nos exige cada vez mais uma maior participação consciente como cidadãos e, dos agentes de educação por ela responsáveis. O termo Currículo tem origem…

vista à obtenção do Grau de Mestre em Educação Especial ORIENTADORA: Professora Doutora Ana Isabel Amaral do Nascimento Rodrigues de Melo JÚRI: PRESIDENTE: Doutora Ana Isabel Amaral do Nascimento Rodrigues de Melo, Professora Auxiliar da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa. VOGAIS: Doutora Arlette Thérèse Marcelle Marie Joseph Verhaeghe, Professora Associada da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. …

entre entidades e promotores, identificação de novos nichos de mercado, apoio à estruturação da oferta, qualificação dos agentes e promotores, apoio à criação de novas actividades. O carácter integrado do programa LEADER permite orientar esta intervenção numa lógica territorializada, potencializando as articulações entre intervenções, de modo a que estas iniciativas se conjuguem com a história, com o património natural e o património construído, mas também com a economia dos…

REPÚBLICA DE CABO VERDE MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E VALORIZAÇÃO DOS RECURSOS HUMANOS PLANO NACIONAL DE ACÇÃO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS (P N A – E P T) Praia, 25 de Outubro de 2002 INTRODUÇÃO O Plano Nacional de Educação para Todos decorre do Quadro de Acção de Dakar que fixa os grandes objectivos da educação para todos até 2015 e das opções políticas nacionais que conferem à educação de base um papel fundamental na promoção do desenvolvimento e como instrumento de integração…

Reeducação Alimentar Exercício Drogas (Medicamentos) Como se previne, estudos realizados.…………………………………….. 20 Programa Nacional de combate à obesidade …………………………… . 20 A emergência do Ed. Social e o seu papel na Sociedade……………..……21 A intervenção do Educador social ………………………………………...24 A obesidade na região centro ……………………………………………..26 Conclusão ……………………………………………………………… .. 27 Bibliografia ……………………………………………………………… 28 Anexo Programa Nacional de Combate à…

Muitas destas rotinas são discutidas em função da idade, estatuto social, e atitudes parentais. Os resultados demonstram uma realidade intrigante quanto: ao jogo e qualidade de vida (1); jogo espontâneo e contexto ecológico de acção (2); jogo e intervenção (3). O jogo de actividade física e motora na criança e adolescente é um problema essencial das sociedades comtemporâneas ou pós-industriais nas quais o uso do espaço e equipamentos para o jogo e tempo livre deve ser reconsiderado…

Colégio de S. José Coimbra Plano de Educação para a Saúde “Cada criança e jovem têm o direito e deve ter a oportunidade de ser educado numa escola promotora de saúde.” (Rede Europeia de Escolas Promotoras de saúde, 1997) “ A Escola ocupa um lugar central na ideia de saúde. Aí aprendemos a configurar as ‘peças’ do conhecimento e do comportamento que irão permitir estabelecer relações de qualidade. Adquirimos, ou não, ‘equipamentos’ para…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL . RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Trabalho…

Portucalense Porto 2007 Guilhermina Puga Deficiência Visual Sugestão de Trabalho em Contexto de Jardim-de-infância Trabalho realizado para o módulo de Deficiência Visual do curso de Especialização/Pós-Graduação em Educação Especial. Professor(a): Mestre Fernanda Xavier Universidade Portucalense Porto 2007 Sumário Introdução ……………………………………………………………………………...4 1. Deficiência Visual e suas Implicações no Desenvolvimento da…

INTERVENÇÃO EM FAMÍLIAS DISFUNCIONAIS 1. Conceito de Família Disfuncional 1.1. Família De uma forma geral, podemos definir a Família como uma mini sociedade no interior da qual existem regras, uma filosofia de vida, crenças, etc., cujas principais funções/preocupações são promover e manter o bem-estar individual de cada um dos seus elementos, a aprendizagem de relações positivas com o outro e a pertença positiva a uma sociedade. Enquanto sistema activo, a família está em…